孩子進入初中后,開始有自己的想法,在選擇朋友上面也有自己的主見,但是因為他們的心智暫未成熟,很容易受到周圍人的影響,如果家長沒有進行及時引導,會走上一條不歸路。下面南昌陽光軍事化封閉管教學校就來給大家舉一個例子。
李毅(化名)是一名14歲的初二學生,從小父母離異,交由父親撫養,但是由于父親長期在外工作,李毅由爺爺奶奶帶大。在初一的時候,接觸到了社會上面的不良青少年,在他們的影響下,開始不務正業,甚至在外面打架斗毆,惹事生非。爺爺奶奶也已經年邁,管不住李毅。于是李毅的父親想要將他送入軍事化封閉管教學校,想要矯正李毅的行為習慣。
南昌陽光軍事化封閉管教學校是一所矯正叛逆孩子品行的學校,在學校當中,教官會對其進行一對一軍事化管理,孩子沒有辦法接觸到外面的不良青少年,并且軍事化管理讓李毅開始學會約束自己的行為,規范自己的言行舉止。此外,在學校當中,心理老師也會針對孩子的情況進行溝通,讓李毅知道父親在外工作的勤勞,李毅也逐漸開始反思自己的行為,決定改變自己。
據學校老師后續跟進,了解到李毅回到家后和社會上面的不好的朋友開始斷絕了聯系,開始學會關心父母,并且幫助爺爺奶奶做家務。李毅發生了巨大的改變,不只是李毅的家長感覺到開心,學校的老師也覺得很欣慰。
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