厭學，也是一種心理情緒反映。這樣的心理反應(yīng)實際上是在一種消極的條件反射下建立起來的。比如，在過去的學習過程中某個事件導致不愉快。下面為大家解答初一小孩厭學怎么開導這個話題吧。

　　初一小孩厭學怎么開導

　　1、要改善小孩的厭學狀態(tài)，先要摸清小孩厭學的原因。家長對自己的小孩比較了解，可以回憶一下過去，一般來說小孩應(yīng)該在很小醒事的時候好奇心使然對學習不會排斥。

　　小孩對學習由熱愛到抗拒到反感甚至厭學，一定會有一個過程，這個過程中的細節(jié)家長要盡量弄清楚，只有弄清楚了原因，后面才能更好地采取措施解決問題。

　　2、由于對學習興趣下降導致厭學。導致學生學習興趣下降的原因有多種。比如：興趣發(fā)生了轉(zhuǎn)移，例如從學習上轉(zhuǎn)移到貪玩，玩手機，玩電子游戲上。

　　針對這一情況，家長首先要明確不能玩的東西，同時盡可能創(chuàng)造一些條件激發(fā)小孩的學習興趣，讓小孩重新熱愛學習。一些經(jīng)驗表明，帶領(lǐng)小孩參觀植物園，動物園，博物館，科技館等效果不錯。

　　3、由于畏難導致厭學。學生從小學到初中有一個適應(yīng)的過程，大體上初中的學習難度強度比小學都要大許多，有的學生一時適應(yīng)不了。

　　初一小孩厭學家長怎么開導

　　1、針對這個情況，有條件的家長可以當小孩在家學習的時候多陪陪他/她，耐心輔導。如果家長親自輔導的效果不好，起碼也要耐心指導通過多渠道解決困難。

　　如果難度過大，一時解決不了，就退一步，先解決難度小的，通過解決小問題積累信心。最終，解決難度大的也就水到渠成了。

　　2、由于經(jīng)歷挫折導致厭學。比如：家長對學習成績不滿意而經(jīng)常抱怨，老師的批評，雖然努力學習了成績不理想等。針對這些情況，家長應(yīng)該改變態(tài)度，多用欣賞的眼光看小孩。

　　3、與學校老師聯(lián)系交流表達（希望老師多表揚小孩）愿望，多多肯定小孩的哪怕一點點進步；對考試成績采取淡化分數(shù)，重視知識點分析等等。在肯定小孩進步的時候，可以采取小小獎勵刺激的辦法。

　　通過以上辦法，目的就是消除消極條件反射的建立條件，重新建立起積極的條件反射。只有當積極的條件反射建立起來以后，厭學的心理反應(yīng)才能得以消除。以上內(nèi)容就是初一小孩厭學怎么開導話題，謝謝您的閱讀。