進(jìn)入青春期的孩子，由于身體心理變化的原因，容易對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常，對(duì)喜歡和愛的概念很模糊很朦朧。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)。今天我們就來聊聊青春期孩子叛逆早戀厭學(xué)怎么辦。

　　青春期孩子叛逆早戀厭學(xué)怎么辦

　　1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　2、和孩子保持良好的關(guān)系，尊重并友好，說話語(yǔ)氣要用商量的口氣，碰到早戀了也不用大驚小怪的，用目標(biāo)去引領(lǐng)孩子，并確認(rèn)愛是一種美好的情愫，不要打擊他，更不要讓他有一種負(fù)罪感，如果孩子愿意說和問，就要給到正確的指導(dǎo)。

　　3、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

　　4、孩子在成長(zhǎng)過程中難免遇到困惑。譬如，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀，孩子卻不理想；學(xué)校反對(duì)早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。

　　5、用父母的愛感化學(xué)生。在家庭生活中，父母的一言一行對(duì)孩子有很大的影響，面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)要有一顆寬容心，理解孩子青春期的叛逆行為，多和孩子聊天，多關(guān)心孩子的生活，多和孩子參加一些有趣的活動(dòng)，通過這些親子教育活動(dòng)，孩子能感受到父母深深的愛，用愛的力量感化學(xué)生，會(huì)收到良好的教育效果。

　　6、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在孩子開始厭學(xué)了，感覺到學(xué)習(xí)是枯燥無味的，學(xué)習(xí)壓力很大。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到問題的時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助孩子想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，逐步走上學(xué)習(xí)的軌道。

　　7、尋求青少年心理咨詢師的幫助。當(dāng)自己教育方式?jīng)]有效果的時(shí)候，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢專家求助個(gè)性化的教育方案，這樣可以讓自己的教育少走彎路，讓孩子早日回到學(xué)習(xí)的正軌！

　　青春期孩子叛逆早戀厭學(xué)怎么教育

　　1、別較勁，尊重是根本

　　倘若沒有尊重的底線，一切事物都會(huì)崩塌，這一條對(duì)所有年齡的孩子都適用，青春期更是如此。

　　很多家長(zhǎng)在看到孩子有早戀、追求名牌、追星、追求奢侈品等行為時(shí)，總是不問緣由地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指責(zé)，其實(shí)根本沒有必要，為人父母我們也曾從青春期走過，也曾有愛慕過的男孩、女孩，也曾追過星。

　　這是青春期孩子普遍存在的問題，我們根本沒有必要大驚小怪，就像林依輪在發(fā)現(xiàn)14歲的兒子與女友戀愛時(shí)，沒有像國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)那樣驚慌失措，而是選擇尊重孩子。

　　尊重孩子是歐美教育的一個(gè)特點(diǎn)，這種尊重既不是虛偽，也不是放縱，而是發(fā)自內(nèi)心地將孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這一點(diǎn)值得所有父母學(xué)習(xí)。

　　尊重是與青春期孩子相處的根本，尊重是相互的，你尊重孩子，孩子才會(huì)尊重你，才會(huì)與你交心，才會(huì)在你眼皮子底下戀愛、追星，反之，你越和孩子較勁，他們?cè)綍?huì)背著你，偷偷地戀愛、追星，這樣反而更會(huì)讓你擔(dān)心。

　　2、不立規(guī)矩

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情確實(shí)不能由著孩子的性子來，該立規(guī)矩時(shí)就立規(guī)矩，該仁慈時(shí)就仁慈，但是并不是所有的養(yǎng)育問題都可以用立規(guī)矩來解決。

　　對(duì)于青春期早戀的兒子，林依輪表示“早戀晚戀我們不給孩子下規(guī)矩”。什么是不立規(guī)矩呢？從林依輪的養(yǎng)育態(tài)度中，我們不難看出，他所說的不立規(guī)矩，其實(shí)就是不支持也不反對(duì)。

　　不支持早戀大家很容易理解，但是為什么不反對(duì)呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，相信大家都聽說過“禁果效應(yīng)”：越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞帧?/p>

　　有些家長(zhǎng)深知青春期對(duì)于孩子來說是一個(gè)難熬的時(shí)期，也知道孩子即將面臨什么問題，于是在孩子還沒出現(xiàn)青春期問題之前，就對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，類似“一定要好好學(xué)習(xí)”、“一定不要早戀”、“千萬(wàn)別追星”等等。

　　然而一味地嚴(yán)厲禁止，卻不講明厲害，就很容易勾起孩子對(duì)這些事情的好奇心和探求欲，使他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下，甘冒風(fēng)險(xiǎn)去嘗試那些也許并不甜的“禁果”。所以在青春期，有些規(guī)矩是不能立的，也是沒必要立的。

　　3、適當(dāng)放手

　　從孩子出生，父母就要明白一個(gè)道理：孩子是一個(gè)具有獨(dú)立人格的人，教育的過程，是大人漸漸放手的過程，也是孩子獨(dú)立人格發(fā)展的過程。

　　反觀現(xiàn)在的家長(zhǎng)，從孩子出生，都喜歡采取事無巨細(xì)、大包大攬的方式養(yǎng)育孩子，陪著寫作業(yè)、上學(xué)送，放學(xué)接，吃太多怕?lián)沃蕴倥吗I著……結(jié)果，青春期一到來，孩子雖然有了獨(dú)立意識(shí)，但是缺乏獨(dú)立能力，結(jié)果脫離了父母的幫助，就會(huì)迷失方向，隨波逐流，根本沒有能力去獨(dú)立。

　　面對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將心比心，以過來人的身份正確看待孩子心理和生理的一些變化。以上就是關(guān)于青春期孩子叛逆早戀厭學(xué)怎么辦的建議，感謝閱讀！