當孩子不聽話時，作為家長應給予孩子足夠的理解與關愛，放下家長的權威與孩子平等地交流，循循善誘地引導孩子，耐心地幫助孩子。下面我們就來談談六年級孩子不聽話怎么管教。

　　六年級孩子不聽話怎么管教

　　1、用平和的心態看待

　　以平靜的心態看待孩子的“不聽話”，所謂的孩子不聽話，其實是孩子的一種反抗，也是一種成長，就像孩子學習走路一樣，跌跌撞撞，不會那么一帆風順，這也是孩子嘗試的一種過程，家長要用平和的心態，去看待這個問題，給孩子說不的機會。

　　2、尊重孩子，少用命令的口氣說話

　　由于叛逆的孩子比較敏感，家長要多和自己的孩子多溝通，傾聽孩子的意見，肯定他的做法，這也是對孩子的尊重。比如，孩子總是看電視，家長不要粗暴地說：“把電視關上“！不如放緩語氣說：”寶貝，把電視關上好嗎？”

　　3、多傾聽孩子的意見，有些事情讓孩子做決定

　　我們希望孩子聽話，這并不代表我們只給孩子一個選擇，在堅持原則的基礎上，讓孩子自己來做決定。比如：孩子不想做作業，我們可以說，你是先做語文還是數學作業呢？而不是簡單地說：“趕快做作業”。前者會讓孩子產生了自己當家作主的感覺，使他幼小的心里得到了滿足。

　　4、讓孩子聽話，可以尋求外援

　　比如，許多孩子在家不聽話，可在學校特別聽老師的話，老師的所有話，在他那兒都成了權威。家長不妨多和老師交流溝通，讓老師予以引導，說不定效果更好。

　　5、自己以身作則，為孩子樹立好榜樣

　　當孩子不聽話，變得叛逆，家長最好和孩子一起學習，一起做活動。這樣不單單是為了監督孩子，促使孩子成長，也是家長們和孩子相處反思的時機。在要求孩子做到的同時，家長必須以身作則，給孩子樹立榜樣。

　　六年級孩子不聽話怎么教育

　　1、遇事允許孩子申辯

　　不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根。

　　孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程。如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

　　2、同理心和孩子溝通

　　孩子不聽話，常常是因為我們沒有尊重孩子，沒有尊重孩子，是因為我們缺乏對孩子的同理心，如果不能和孩子在理解上保持一致，又怎么能豈望孩子在溝通上能取得滿意的效果。

　　父母常常會用成人的思維，想法來看待孩子的行為，陪伴孩子的成長，就是在和一只蝸牛在散步。父母必須刻意停下來，觀察孩子的情緒，了解孩子背后的需求。

　　4、擺正父母的位置

　　父母應該從對孩子的掌權心態，轉向對孩子進行放權，并讓孩子學會承擔責任。

　　如果不能意識到這一點，到孩子進入青春期叛逆，這種沖突會更加激烈。青春期的孩子，他們的第一位置，留給了朋友，覺得父母沒有朋友重要，朋友的一些建議，遠甚于父母。如果家長還是以父母的權威，去和孩子溝通，會極易引發孩子的反感和不滿。

　　5、信自己的孩子。

　　父母太強，有時孩子就會太弱，聰明的懶媽媽會培養出自理能力強的孩子。學會示弱，孩子才會逐漸展示自己的能力，讓能力得到更快的成長。學會示弱，是用一種柔軟的力量，去對抗最強烈的叛逆，它比硬碰硬更來得有效

　　6、避免把孩子的分數看得太重要

　　作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的睛雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習。

　　父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力。學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

　　孩子的不聽話很多時候是父母間接造成的，家長應該需要意識到自己的教育問題，改變自己再來引導孩子。以上就是關于六年級孩子不聽話怎么管教的建議，感謝閱讀！