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2022-08-04TA幫助家長解決了 條親子問題
不同的孩子,天性就有不同的氣質,有的孩子內向、靦腆,這些都跟先天遺傳有很重要的關系,其次是家庭的養育環境和父母對待孩子的態度、行為,對此家長要應該理性的看待,并積極去引導孩子。今天我們就來談談孩子性格內向不自信怎么引導。
如果是自己的孩子性格是內向的,家長不要大驚小怪,要多去理解孩子的個性,并適當的引導孩子轉變。
1、首先不要盲目的給孩子貼便簽。有的時候孩子只是慢熱,或者是不熟悉,如果過早的貼標簽,孩子會不斷的被暗示自己內向。
2、學會觀察孩子。到一個陌生環境,有的時候,孩子是因為不熟悉,等到孩子能適應了,自然也能玩的開。不要過早的下定論。
3、多帶著孩子去外面轉轉,或者游樂場,公園等孩子多一些的地方。有的孩子只是性類型的。需要觀察一會兒,才會融入群體。
4、當有人跟孩子打招呼,或者是來了客人的時候,如果別人說孩子內向,家長不要跟這符合,要替孩子解釋一下。減輕孩子的壓力。
5、在帶著孩子去某些地方之前,可以提前告知孩子,讓孩子先有心理準備。多描述一些場景。
6、當有人在孩子面前說他不愛說話,或者不大方的時候,你選擇去維護孩子的尊嚴,他會更感激你;當你著急他不肯積極發言的時候,試著陪他一起安靜地感受這個世界,會感受到他更強大的生命力;當你給孩子一個選擇成為內向的人的權利時,你得到的是他對你更深的信任。
7、與其著急去改變他,為什么不把這個精力放在了解他上呢?很多內向的孩子對爸爸媽媽可是有說不完的話,為什么不換個角度,把孩子對你的敞開心扉當作父母的特權,反而高興對別人的惜字如金呢?
8、也許,家長應該努力的,不是急于把孩子變成被社會認可的人,而是要和孩子站在一起,讓周圍的人明白世界因我們的不同而精彩,每個人都有選擇成為不同類型的人的權利。一個從小被尊重和善意對待的孩子,即使再內向,也具有讓人愿意靠近的溫和氣質,因為他感受到了被人溫柔對待的美好
性格本無好壞之分,家長不要對孩子的內向帶有偏見,而應積極的去引導孩子,找到原因,培養開朗大方的性格
1、孩子內向,大都是因為父母家人的影響。嬰幼兒時期,如果孩子過度依賴父母和家人,會造成其日后獨立性降低,這對培養一個外向的孩子是不利的。所以嬰兒時機就應讓他多接觸外界,多與生人接觸,以后才不會怕生。
2、以自己為榜樣。父母如果不熱愛交際,很難給孩子創造一個善于交友的環境。如果父母性格外向、善于交際,能給孩子提供更多的接觸他人的機會,孩子在這種環境成長下更愿意與他人交流。
3、培養了孩子的自信心十分重要。孩子內向多是因為不自信,怕自己交談過程中說錯話,被別人嘲笑。了解他所關心在意的事物,在此方面激發他的自信心,這會使孩子更加開朗。如果孩子有什么特殊的習慣或做了某些不明智的事,也不要以此為笑柄刺激他,避免他產生自卑情節。
4、父母也不應過分嚴厲,如果父母經常性制止孩子的發言,會讓他認為自己過多的說話是一種錯誤,漸漸的話越來越少,將自己封閉起來。所以不要讓孩子以說話為恥。
5、給予孩子恰當的鼓勵。比如今天孩子問了路,就要獎勵他,讓他認為與人交流不是一件難事,并且能夠得到獎勵,讓他更加喜歡與人打交道。
孩子的性格并不是天生的,這和家庭教育離不了關系,作為父母,應該要多去理解孩子的性格,理性的看待孩子的不同。
1、多跟孩子交流、談心,盡量少用訊問的方式進行溝通,以免給孩子帶來壓力,可以多聊一些學校、生活中的趣事,對孩子感興趣的話題進行深入的探討,獲得孩子的認可,誘導孩子產生更多傾訴的欲望。
2、帶孩子參加戶外運動,尤其是一些集體性的項目,比如足球、籃球等,這類項目,需要團隊的協同和互動,容易調動孩子的激情,有助于改善孩子的性情,讓孩子變得更加活躍起來。
3、鼓勵孩子參加學校或課外的一些競賽類項目,包括運動類競技項目,通過這些項目的訓練,提高孩子的常識挑戰的勇氣和信心。
4、幫助孩子建立更穩定的社交圈,父母可以識別一些家教良好的同學、朋友的同齡孩子,最好是有性格外向的,多做接觸,建立友誼,一個穩定的小伙伴群體里面,互補的個性有利于孩子的情商、社交能力的培養和改善。
5、尊重內向孩子按自己的節奏來。如果內向的孩子在成長中總被父母強迫糾正性格,被貼上“膽小”、害羞”等負面標簽,孩子就會看不到自己性格的優勢,容易討厭自己的性格,產生自卑心理。這種對自我的不認同,會讓孩子內心產生沖突,容易引發心理障礙,如社交恐懼癥、焦慮癥等。
6、鼓勵孩子多與同齡人交往。良好的性格需要一種互補平衡。內向的人需要適度地參與外部世界,否則過度關注內心世界,缺少人際交往會容易自卑;同樣,外向的人如果缺乏適當的休息和安靜的思考,就會發現自己疲于奔命。所以我們要多鼓勵內向的孩子和同齡人交往。
面對內向不自信的孩子,家長一定要多鼓勵多表揚,多增強孩子的自信心,給孩子支持。以上就是關于孩子性格內向不自信怎么引導的建議,感謝閱讀!
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