孩子的行為總是怪怪的，怪到父母難以理解，這讓父母會懷疑孩子是不是生病了，接下來就談談兒童行為異常是啥病。

　　兒童行為異常是啥病

　　當兒童出現異常行為時，很有可能是多動癥，多動癥并不是單純指小孩注意力不集中，其涵蓋范圍也會比較廣泛。

　　1、可能是多動癥，多動癥是指孩子活動過多、不分場合地多動不安，常有明顯的注意力不集中，情緒不穩定，還可有感知覺的障礙，智能正常，也無其他明顯精神異常。

　　2、其癥狀可概括為以下七類:行為異常，注意力集中障礙，情緒障礙，感知覺及認識障礙，學習障，先天性缺陷。

　　孩子行為異常怎么矯正

　　想要了解孩子行為異常怎么矯正，就應該先了解孩子行為異常背后的原因，然后再通過科學合理的方式來矯正孩子。

　　1、兒童行為障礙是指兒童在行為上失去常態，表現異常，以至困擾他人或自己，從而在社會、家庭、生活中適應困難，妨害身心發展，帶來有害的行為結果。

　　2、矯正方法，正性強化法，負性強化法，懲罰法，消退法，模仿法，循序漸進地矯正孩子的問題行為。

　　為什么兒童會出現行為異常

　　當兒童出現行為異常時，站在母親的角度來說，孩子是不懂事且行為是錯誤的行為。但從孩子的角度出發，他根本意識不到自己的錯誤。接下來談談原因。

　　1、孩子的首要目的是獲得歸屬感和價值感

　　歸屬感是指個體想要隸屬于某個群體，與群體產生內在聯系而產生歸屬的感覺。個體是社會性的動物，每個人都恐懼孤獨和寂寞，為了擺脫這樣的孤獨感，我們有歸屬的需求，足夠的歸屬感會帶來內心的安全感。價值感是對于自我產生的一種積極評價的情感體驗，當你擁有足夠價值感的時候，才能客觀的去判斷自己。

　　對于孩子來說行為的首要目的就是獲得歸屬感和價值感，而這個需求給予的第一對象就是自己的父母，當這個需求不被滿足的時候，就會產生錯誤的行為目的，進而會產生錯誤的不良行為。

　　2、什么是不良行為

　　所謂的不良行為是不符合個人的評判，缺乏意識和技能的行為，也是缺乏思考用原始腦支配的行為。在家長看來，孩子的許多行為都是不符合自己評判的，是一種不良的行為。

　　但是從孩子的角度來說，他們的行為并沒有什么對錯，只是做出了與自己年齡相稱的行為，但是這種與他們年齡相稱的行為卻當作了不良行為。

　　3、為什么會產生不良的行為

　　心理學家認為一個行為不良的孩子，通常都是一個喪失信心的孩子。喪失信心的表現就是歸屬感和價值感的匱乏，為此想要滿足內心的需求，孩子就會產生錯誤的行事目的，進而會產生所謂的不良行為。

　　大多數家長不會意識到孩子存在這樣一個錯誤的目的，因此會給孩子貼上“不良行為”的標簽，對于孩子進行過度的懲罰，造成孩子的需求變得更加匱乏，這是一個惡性循環的過程。

　　4、四種錯誤的觀念和目的

　　一是尋求關注：孩子想要獲得父母的關注和陪伴，錯誤的認為只有你時刻關注我的行為，我才會感覺到自己屬于這個生活的地方，自己才有歸屬感。

　　二是報復：在需求極度匱乏的時候，孩子們潛意識里會產生錯誤的行事目的，當父母沒有給予足夠關愛的時候，就會產生反轉和錯誤的思想，認為自己既然獲得不到歸屬感，但我的行為至少可以給你們帶來痛苦。

　　三是尋求權力：當父母不能命令我和發號施令的時候，甚至是只有我說了算的時候，自己才具有歸屬感和價值感。

　　四是自暴自棄：當孩子嚴重缺乏價值的時候，可能會在潛意識里認為自己是一個壞孩子，并以此判斷去繼續行事，當他們渴望獲得的關愛不被滿足的時候，就會選擇放棄。

　　總之，孩子出現異常行為，有可能是想博得家長的關注和陪伴，或者確實在某些方面有病理性障礙，家長應該采取正確的方式應對。以上就是兒童行為異常是啥病的所有內容，謝謝閱讀！