在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子總會(huì)有叛逆期，在這段特殊的時(shí)期，孩子的自我獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，試圖逃脫家長(zhǎng)和老師的監(jiān)管，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么正確應(yīng)對(duì)呢？下面就來(lái)看看孩子十六歲叛逆怎么教育。

　　孩子十六歲叛逆的原因

　　孩子16的年紀(jì)，距離成年越來(lái)越近，基本的觀念已經(jīng)形成，但是在心理上還是不夠成熟，下面具體來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子十六歲叛逆的原因。

　　1、內(nèi)心不滿不服

　　有的孩子因?yàn)樽鍪虑椴挥?jì)后果，總是會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)甚至打罵，孩子的想法家長(zhǎng)既聽(tīng)不進(jìn)去也不愿相信，于是孩子覺(jué)得反正要遭受批評(píng)，還不如對(duì)著干，讓家長(zhǎng)氣急敗壞。用一次次對(duì)抗來(lái)表達(dá)自己的獨(dú)立。

　　2、強(qiáng)烈的自我意識(shí)

　　有的孩子很困惑，為什么父母就不理解自己的想法呢？自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情應(yīng)該交給自己做主，但家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子還小，害怕孩子學(xué)壞，于是管控很嚴(yán)，反而適得其反，造成孩子形成更嚴(yán)重的逆反心理。

　　孩子十六歲叛逆怎么教育

　　叛逆期的孩子基本上都比較難以溝通，他們很難得聽(tīng)得進(jìn)父母的話，這就要求父母具備更多的耐心，才能真正引導(dǎo)好孩子。下面具體談?wù)労⒆邮鶜q叛逆怎么教育。

　　1、用詢問(wèn)替代命令

　　家長(zhǎng)對(duì)于孩子不要總是覺(jué)得孩子欠自己似的，頤指氣使，命令孩子這樣不許干那樣不能做，這樣孩子反而不聽(tīng)。應(yīng)該用詢問(wèn)替代命令，語(yǔ)氣溫和地幫助孩子分析利弊，建議孩子這樣做會(huì)不會(huì)更好呢，讓孩子感受到被尊重。

　　2、用引導(dǎo)代替指責(zé)

　　家長(zhǎng)不要帶有太多情緒處理問(wèn)題，一上來(lái)就是劈頭蓋臉的責(zé)罵，甚至在公共場(chǎng)合也對(duì)孩子斥責(zé)。這只會(huì)激化親子間的矛盾。正確的做法時(shí)，多引導(dǎo)孩子，不僅要告訴孩子錯(cuò)了，還要告訴孩子錯(cuò)在哪里。

　　3、尊重孩子個(gè)人空間

　　隨著孩子年紀(jì)增長(zhǎng)，孩子也需要自己的狹小天地，孩子也有自己的隱私和空間。作為父母的就不能打著了解孩子的旗號(hào)去偷窺孩子的筆記本，不能隨意翻看孩子的東西。

　　孩子十六歲叛逆的特征

　　雖然孩子叛逆有著各種各樣的表現(xiàn)，但是孩子叛逆也有一些類似的特征，下面就來(lái)看看。

　　1、情緒更復(fù)雜

　　家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，孩子越長(zhǎng)大越難管。本質(zhì)上不是孩子越長(zhǎng)大越難管，而是孩子的想法越來(lái)越大，多到家長(zhǎng)難以捕捉，家長(zhǎng)的老一套管教方式已經(jīng)不適用了。孩子更渴望理解和尊重，一旦孩子得不到追求的自由，孩子就會(huì)通過(guò)反叛來(lái)表達(dá)。

　　2、追求獨(dú)立自主

　　有的孩子覺(jué)得從小到大都要聽(tīng)父母的，從前是因?yàn)樽约盒?，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，自己獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒過(guò)來(lái)了，更應(yīng)該追求自己想要的東西，于是通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)不滿。

　　3、以自我為中心

　　有的孩子長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，一切不再以自我為中心，內(nèi)心會(huì)很失望，為了得到家人的關(guān)注，就通過(guò)一些反叛的事來(lái)吸引眼球，讓父母多重視自己。

　　4、挑戰(zhàn)父母權(quán)威

　　有的孩子并不是出于對(duì)父母的敵意而反叛的，而是在孩子眼里父母再也不是無(wú)所不能，甚至覺(jué)得父母也不過(guò)如此，甚至覺(jué)得自己的想法才是最好的，于是心生叛逆。

　　總之，孩子在青春期叛逆是很自然而然的事情，家長(zhǎng)不能夠放任不管，更不能企圖用拳頭來(lái)解決問(wèn)題，而是應(yīng)該循循善誘，真正幫助孩子糾正不良習(xí)慣，以上就是孩子十六歲叛逆怎么教育的相關(guān)內(nèi)容，謝謝閱讀!