現(xiàn)在的智能手機(jī)不僅可以讓人們方便地與他人交流，還可以提供各種娛樂(lè)功能，很多孩子容易難以控制的沉迷其中，恨不得一天到晚就只玩手機(jī)，這不利于孩子的身心健康。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該怎么教育孩子呢？一所長(zhǎng)沙最好的戒網(wǎng)癮學(xué)校給出以下建議：

一、家長(zhǎng)需要樹立正確的榜樣

長(zhǎng)沙最好的戒網(wǎng)癮學(xué)校覺(jué)得如果家長(zhǎng)在家整天沉迷于手機(jī)，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、不及時(shí)處理家庭中的各種事務(wù)，就只顧著躺著玩手機(jī)，那么孩子受這種消極的生活態(tài)度影響，就很容易跟著家長(zhǎng)沉迷手機(jī)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該自覺(jué)地減少手機(jī)使用的時(shí)間，與孩子進(jìn)行更多的面對(duì)面的交流和互動(dòng)，讓他們感受到生活的溫馨和家長(zhǎng)的愛(ài)。

二、家長(zhǎng)要制定玩手機(jī)的相關(guān)規(guī)定

長(zhǎng)沙最好的戒網(wǎng)癮學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子的自制力往往是比較薄弱的，需要家長(zhǎng)制定一定的規(guī)定約束孩子。為了避免孩子過(guò)度沉迷在手機(jī)中，家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子每天可以使用手機(jī)的時(shí)間和使用手機(jī)的場(chǎng)合。比如，在家庭聚餐時(shí)，手機(jī)應(yīng)該放在一邊，全家人共同交流；在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，手機(jī)應(yīng)該關(guān)閉，專心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)制定規(guī)定，孩子能夠明確自己使用手機(jī)的范圍，避免過(guò)度沉迷。 

三、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子進(jìn)行其它活動(dòng)

針對(duì)孩子沉迷手機(jī)的情況，長(zhǎng)沙最好的戒網(wǎng)癮學(xué)校建議家長(zhǎng)要有意識(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行其它有意義的活動(dòng)，幫助孩子從手機(jī)中脫離出來(lái)。如家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)、閱讀書籍或者和朋友一起去博物館等。這些活動(dòng)不僅能夠豐富孩子的業(yè)余生活，還能夠培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好，提高他們的綜合素質(zhì)。 

總之，針對(duì)孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以從樹立正確的榜樣、制定玩手機(jī)的相關(guān)規(guī)定以及引導(dǎo)孩子進(jìn)行其它活動(dòng)三方面教育孩子，讓孩子養(yǎng)成健康的玩手機(jī)習(xí)慣。更多問(wèn)題，歡迎詳詢長(zhǎng)沙最好的戒網(wǎng)癮學(xué)校。