隨著孩子的年紀(jì)長(zhǎng)大,越來(lái)越有個(gè)人意識(shí)時(shí),很容易出現(xiàn)一些不懂感恩等情況。那么今天我們就來(lái)談?wù)労⒆优涯?a href="http://www.amazon168.cn/ddpz/1736.html" target="_self" title="孩子很叛逆不懂得感恩怎么辦">不懂感恩該怎么辦。
1、不要迎合孩子的每一個(gè)需求
父母以為經(jīng)常的夸贊,迎合孩子的每一個(gè)需求有助于其性格發(fā)展,但是效果往往是適得其反的,父母的生活圍著孩子轉(zhuǎn),會(huì)讓孩子覺(jué)得人人都應(yīng)當(dāng)如此,并認(rèn)為一切都理所當(dāng)然,他們的感恩之心自然會(huì)完全喪失。
2、有意識(shí)的練習(xí)
研究者對(duì)8-11歲的小學(xué)生進(jìn)行感恩培訓(xùn),接受“感恩干預(yù)”的學(xué)生,哪怕培訓(xùn)時(shí)間僅僅一周,不僅在懷著感恩之心“思考”方面表現(xiàn)更佳,而且經(jīng)歷的感恩情緒更多,表現(xiàn)出的正面社會(huì)行為(如寫感謝信)更多,情緒也更健康。
當(dāng)研究者們五個(gè)月后追蹤項(xiàng)目參與時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生時(shí),他們發(fā)現(xiàn)這些積極效應(yīng)一直呈持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。專家們稱,通過(guò)有意識(shí)的練習(xí),感恩可以從一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的念頭轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣,并最終成為一種個(gè)性特征。
3、讓孩子切實(shí)體驗(yàn)感激之情
部分家長(zhǎng)總是想方設(shè)法,如通過(guò)督促孩子們寫感謝信等方式教孩子學(xué)會(huì)感恩。但是專家們建議,家長(zhǎng)們的良苦用心可能適得其反,實(shí)際上可能反過(guò)來(lái)成為讓孩子們切實(shí)體驗(yàn)感激之情的障礙。他們指出,孩子們必須學(xué)會(huì)如何懷著感恩之心去“思考”,而不僅僅是“不走心”地去完成“致謝”這個(gè)動(dòng)作。
4、誘導(dǎo)孩子用感激之心思考
家長(zhǎng)可以誘導(dǎo)孩子們?nèi)ジ屑げ⑺妓魉盏蕉Y物和善意背后傾注的時(shí)間和深情厚誼,例如告訴孩子,“Jack就知道你喜歡足球。他實(shí)在太體貼了,送了你最愛(ài)球隊(duì)的針織毛衫?!被蛘摺巴郏∧棠套苏鍌€(gè)小時(shí)的火車,專程趕過(guò)來(lái)看你在那場(chǎng)演出中的表演。”
5、以身作則
對(duì)部分家長(zhǎng)而言,以身作則就是一個(gè)好的起點(diǎn)。在有一項(xiàng)調(diào)查中,只有不到一半的人表示他們每天向配偶或伴侶表示感謝或感激。所以想要培養(yǎng)有感恩心的孩子,家長(zhǎng)首先要做到以身作則。
1、不要用容忍的方式愛(ài)孩子。
俗話說(shuō)"慣子如殺子"。在電視劇中常見(jiàn)高段位的后媽,都是采用將前任孩子寵廢的手段,來(lái)推自己的孩子上位,可見(jiàn)寵溺是一種多么可怕的愛(ài)。當(dāng)出現(xiàn)困難時(shí),不等孩子開(kāi)口父母就已經(jīng)解決好了一切,這樣的孩子會(huì)有"萬(wàn)事都不怕,什么都有媽的"的扭曲三觀。
很多上大學(xué)的孩子假期將臟衣服帶回家,這就是因?yàn)殚L(zhǎng)期的家庭氛圍就是"只要學(xué)習(xí)就好",養(yǎng)出只會(huì)學(xué)習(xí)的巨嬰。過(guò)分寵溺、不經(jīng)受挫折、不承擔(dān)后果、不遭受打擊,孩子便會(huì)變的是非不分、無(wú)生活自主能力。
2、拒絕凡事談條件。
常見(jiàn)商場(chǎng)或者學(xué)校,孩子總是通過(guò)"如果我去干…你就給我買…"的對(duì)話方式來(lái)完成家長(zhǎng)的任務(wù)。這樣的教育會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué),給我獎(jiǎng)勵(lì)才去干??墒俏覀円?,學(xué)習(xí)、自理、勞動(dòng)是孩子應(yīng)該做的本分事。這時(shí)我們需要反思,我們的引導(dǎo)是否就是一個(gè)錯(cuò)誤。
不要將孩子的行為與獎(jiǎng)勵(lì)長(zhǎng)期掛鉤。難道沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)就不學(xué)習(xí)了么?難道不滿足你的條件就不干這件事了?當(dāng)因一時(shí)的條件沒(méi)達(dá)成,孩子而撒潑耍賴時(shí),請(qǐng)不要一味的放低父母的底線。
3、并不是"他有什么,你就有什么"。
好多孩子看到別人的玩具、食物、衣服都會(huì)提出"我也要"的要求。這便是孩子萌發(fā)出的"攀比"心態(tài),當(dāng)發(fā)現(xiàn)這種萌芽時(shí),我們要及早干預(yù)。其實(shí)有"攀比"是有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),當(dāng)這種行為產(chǎn)生時(shí),我們不能只是通過(guò)粗暴的"不可以"來(lái)解決之間事情。
我們可以告訴孩子,想得到和別人一樣的東西,必須通過(guò)自己的努力和付出,將攀比變成努力的動(dòng)力。一味的滿足要求,并不能得到孩子對(duì)物品的珍惜。只有努力過(guò)才會(huì)懂得來(lái)之不易。
4、不要過(guò)分關(guān)注。
現(xiàn)在的孩子往往圍繞著六位成人,所有人的關(guān)注點(diǎn)都在他的身上。即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的吃飯,都會(huì)被夸出天際。長(zhǎng)久以來(lái),孩子會(huì)有一種"我是一家之主"的錯(cuò)覺(jué)。只能接受被關(guān)注,而從不對(duì)他人關(guān)心,我們用自己的殘忍剝奪了他們關(guān)懷別人的能力。
如果我們想通過(guò)良好的家庭氛圍,來(lái)培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀、人生觀。我建議只讓孩子得到應(yīng)得的關(guān)心與物質(zhì)。不能因?yàn)閻?ài)他們,而讓世界圍著他們轉(zhuǎn)
培養(yǎng)孩子成為一個(gè)懂得感恩的人,是父母必備的基本功。感恩作為孩子很重要的品質(zhì),是不可缺失的。以上就是關(guān)于孩子叛逆不懂感恩該怎么辦的一些建議,感謝閱讀!
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