有些孩子小時(shí)候懂事聽(tīng)話,但是稍微大一點(diǎn)就開(kāi)始和父母頂嘴,不理解父母的辛勤付出,和父母頂嘴,甚至將父母當(dāng)成仇人,那么這樣的孩子該如何管教呢?接下來(lái)教育叛逆孩子專門(mén)學(xué)校就來(lái)詳細(xì)聊聊。
現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟,在他們心里,總覺(jué)得父母會(huì)對(duì)他們做過(guò)多要求,管這管那,那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育叛逆的孩子呢?下面來(lái)具體談?wù)劇?/p>
1、家長(zhǎng)態(tài)度不要太強(qiáng)硬
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子原來(lái)還是事事依從家長(zhǎng)的懂事小孩,忽然之間就變得不聽(tīng)話了,這令家長(zhǎng)難以接受,覺(jué)得自己含辛茹苦卻得不到孩子的理解,于是對(duì)孩子會(huì)煩躁。這樣一來(lái),不利于問(wèn)題的解決,反而會(huì)加重孩子的叛逆程度。所以,家長(zhǎng)不能對(duì)孩子的態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬,應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,專注地和孩子談話,凡事慢慢商量,心平氣和慢慢溝通,孩子就算是堅(jiān)冰也會(huì)融化。
2、尊重并理解孩子的選擇
《發(fā)展心理學(xué)》一書(shū)中指出:如果父母認(rèn)識(shí)到并承認(rèn)青少年有更大的自主性需求,并逐漸放松管制,青少年很可能獲得適當(dāng)?shù)淖灾餍浴⒊删投ㄏ蚣捌渌己眠m應(yīng)。所以,家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)習(xí)心理知識(shí),了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,孩子長(zhǎng)大了也想要自己獨(dú)立的選擇,不想家長(zhǎng)過(guò)多干涉,慢慢放手,讓孩子有適度的自由,平等地給予孩子指導(dǎo)和提議,讓孩子慢慢成熟起來(lái)。
3、將孩子當(dāng)做朋友
孩子獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈,喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝,家長(zhǎng)這時(shí)不能跟孩子一般見(jiàn)識(shí),要有包容的態(tài)度,不要打斷孩子的說(shuō)話,承諾孩子的事要信守諾言,不要把說(shuō)教和嘮叨天天掛在嘴邊,有時(shí)候點(diǎn)到為止,適可而止,給孩子尊重比強(qiáng)硬打壓效果更好。
基本上所有的孩子都有叛逆的情況,有的表現(xiàn)得明顯,有的只敢在心里犯嘀咕,總有那么一段時(shí)光讓人覺(jué)得孩子不省心,下面就說(shuō)說(shuō)孩子叛逆的原因。
1、孩子想擺脫成人監(jiān)控
孩子在這段特殊的時(shí)期,由幼稚走向成熟,但是在心理上也會(huì)有些幼稚,他們想像大人一樣獨(dú)立自主,自主做出決定,但是家長(zhǎng)不放心孩子,想要插手孩子的事,這讓孩子感到厭煩,他們不愿面對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)控。
2、“禁果效應(yīng)”讓孩子躍躍欲試
“禁果效應(yīng)”是指不讓干的事,偏要干。而家長(zhǎng)為了維系權(quán)威,害怕孩子干出出格的事來(lái),總是對(duì)孩子要求很多,孩子具有強(qiáng)烈的探索欲,越不讓孩子做,孩子的好奇心更重,更想去嘗試。
孩子在青春叛逆期非常迫切想要擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)管,但是不得不在經(jīng)濟(jì)上生活上依賴父母,于是誘發(fā)叛逆行為,下面就說(shuō)說(shuō)孩子叛逆的表現(xiàn)特征。
1、將長(zhǎng)輩的教育看成“管”
家長(zhǎng)的叮囑和教育讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)不信任他們,總是束縛他們的行為,家長(zhǎng)說(shuō)得越多,孩子反抗越強(qiáng)烈。
2、注重自身形象
孩子這時(shí)候會(huì)追求標(biāo)新立異的服裝打扮,想要追求與眾不同,審美與家長(zhǎng)差異明顯,注重自己的外貌形象和在同齡人眼中的印象。
3、熱衷頂嘴
這時(shí)一旦孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生不滿意,就會(huì)頂嘴頂回去,即使孩子沒(méi)有任何道理,也會(huì)死鴨子嘴硬,不想也不愿意聽(tīng)從父母的建議。
總之,作為家長(zhǎng)應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間和心思在孩子身上,耐心讀懂孩子的行為語(yǔ)言,用心陪伴,慢慢建立起和諧的親子關(guān)系。以上就是教育叛逆孩子專門(mén)學(xué)校對(duì)于孩子叛逆的一點(diǎn)看法,謝謝您的閱讀!