人非圣賢孰能無過。有些家長在面對孩子的叛逆行為時，常常大發雷霆，每一次都會用暴怒將孩子的反抗“制服”，其實家長粗暴的教育方式并不能讓孩子心悅誠服，反而讓孩子更不服氣，變本加厲跟家長對著干。下面新起點教育專門學校，也就是逆反孩子管教學校就來談談逆反孩子如何管教。一起來看看吧。

　　逆反孩子如何管教

　　孩子產生逆反行為的動機有很多，家長需要深入挖掘孩子逆反行為背后的原因，然后見招拆招，接下來具體說說管教逆反孩子的方法。

　　1、允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

　　2、換位思考。面對孩子令人不解的行為，家長不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，并找出問題的癥結。

　　3、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

　　4、忌從學習入題同孩子交流。家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。家長可以從孩子感興趣的事兒入手，將孩子的情緒穩定下來后，再轉話題。

　　孩子逆反的主要原因

　　相信一個幸福美滿的家庭很少會出現過分叛逆的孩子，家庭氛圍和和諧程度以及親子關系是否融洽在很大程度上決定了孩子是否逆反，下面就談談孩子逆反的主要原因。

　　1、從主觀方面來看，青少年到了青春期，思維方面由童年時的形象思維漸變為以抽象思維為主的多種思維方式。他們的“自我意識”逐漸清晰，“獨立意識”日益強烈。他們迫切希望擺脫成人的監護，處處要體現“自我”的存在。但是他們的世界觀畢竟尚未成熟，缺乏自我克制和分辨是非的能力，于是他們會靠和父母對著干來體現“自我”，顯示自己的“成人感”。

　　2、從客觀方面看，青少年“逆反”心理的產生也是由于教育不當所造成的。現階段的中學生大多是獨生子女，他們在家庭中的地位是絕對優越的，可是在學校絕大多數學生對教師懷有一種“敬畏感”。教師一旦過多地“批評”或“告狀”，很容易導致學生“逆反心理”的產生。

　　3、家長亂猜疑孩子也可能誘發青少年的“逆反心理”。隨著青少年的一天天成長，父母的擔心也越來越多，總是擔心孩子做錯什么。可是對孩子管教越嚴，他們就越不信任父母。

　　孩子逆反的具體表現

　　孩子逆反后，不愿意和家長有過多的溝通，他們只想按照心中的想法做事，聽不得家長的嘮叨和說教，下面說說孩子逆反的具體表現。

　　1、自我意識發展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。

　　2、他們喜歡與人爭論，但常論據不足。喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據。

　　3、喜歡發現見解，但又判斷不準;喜歡批評別人，卻又容易片面。

　　面對逆反的孩子，家長努力創建和諧的家庭環境，多給孩子一點關愛，多關心孩子的想法，和孩子交朋友，親子關系才會逐漸升溫，也才能幫助孩子順利度過叛逆期。以上就是對于孩子叛逆話題的一點看法，謝謝閱讀！