有的孩子在小學(xué)時還乖巧懂事,隨著進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)加重,漸漸對學(xué)習(xí)喪失了興趣,一到放假很開心,一提到上學(xué)就像泄氣的皮球,面對這樣的情形,家長怎么勸說都不管用。接下來新起點(diǎn)教育叛逆學(xué)校就來談?wù)労⒆犹貏e厭學(xué)的教育方式。
孩子在成長的過程中,孩子內(nèi)心都想自己能夠成績優(yōu)異,受到家長和老師的夸贊,但是會受到各種因素的影響變得厭學(xué)。下面說說具體解決方法。
1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力
人只有在有目標(biāo)有動力的時候才會努力,發(fā)掘自身的潛能,對于孩子來說,孩子如果缺失學(xué)習(xí)東西,沒有明確的目標(biāo),每天的上學(xué)就會變成應(yīng)付差事。所以,家長可以讓孩子多讀名人傳記,幫助孩子樹立夢想,讓孩子能夠為了目標(biāo)而奮斗,培養(yǎng)他的進(jìn)取心。而現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)就是為以后打下基礎(chǔ),讓孩子經(jīng)得起歷練,才能達(dá)到目的。
2、掌握正確學(xué)習(xí)方法
不論做什么事,都需要掌握正確的方法。人能夠做好一件事,才能做好其他事。對于孩子來說,并不是學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法就合適,而是應(yīng)該結(jié)合孩子的實際情況,讓孩子能夠貫穿理論和實際,不懂就問,善于和同學(xué)們在探討中進(jìn)步,只有孩子保持平常心,不再那么看重考試成績,反而能夠取得進(jìn)步,對知識點(diǎn)的把握比考試的分?jǐn)?shù)更重要。
3、改善家庭教育方式
有的家長總是過于關(guān)注分?jǐn)?shù),跟孩子的聊天話題總是圍繞學(xué)習(xí),平時父母不和,沒有營造好的家庭氛圍,這也會影響孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。所以,家長應(yīng)該降低對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)注,改善家庭成員關(guān)系,理解孩子的需求,營造幸福和睦的家庭氛圍。
現(xiàn)在的家長不能跟以前比,他們對孩子的教育問題愈加重視,隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重,孩子也會出現(xiàn)各種厭學(xué)情緒,下面說說孩子特別厭學(xué)的原因。
1、無法體驗學(xué)習(xí)的成就感
學(xué)霸之所以學(xué)習(xí)很輕松,還能有游戲娛樂的時間,是因為通過自己的不懈努力,能夠受到別人的崇拜,家長和老師會投來表揚(yáng)的目光,這些都是對孩子的正向反饋,激勵孩子更加在學(xué)習(xí)上用心。而成績較差的孩子受到的都是負(fù)向反饋,老師的指責(zé)批評和不關(guān)注,家長的刁難,孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。
2、家長不當(dāng)?shù)慕逃绞?/p>
家長不懂得孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),也不善于揣摩孩子的心思,家長要孩子好好學(xué)習(xí),成天念叨,于是孩子產(chǎn)生逆反心理,偏偏不學(xué),我行我素。
3、懶惰的不良習(xí)慣
有的孩子因為從小沒有被培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,喜歡邊學(xué)邊玩,甚至不愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)有畏難心理,習(xí)慣了散漫,只想享受娛樂。
孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒,內(nèi)心也會心有忌憚,但是會表現(xiàn)得對學(xué)習(xí)不在乎,會出現(xiàn)心情低落等情況。下面說說孩子特別厭學(xué)的表現(xiàn)。
1、反正也學(xué)不會
孩子持有消極心態(tài),認(rèn)為學(xué)習(xí)太難太苦,還特別枯燥無味,這是個苦差事,自己用心幾次了也1看不到結(jié)果,于是產(chǎn)生消極心理,學(xué)不會還不如不學(xué)。
2、我不行,我做不到
也有一些自卑的孩子,內(nèi)心很渴望能夠好好學(xué)習(xí),但是不愿意與人溝通交流,遇到不會的問題也是閉門造車,不會主動找人溝通探討,學(xué)得很死板也很累,最終對學(xué)習(xí)喪失自信心。
3、人際矛盾或沖突
還有一類孩子是因為與某個同學(xué)合不來或者與某位科任老師發(fā)生沖突,孩子心生委屈、怨恨,不愿意學(xué)習(xí)這位老師的課程,產(chǎn)生厭學(xué)苗頭。
總之,家長對于孩子的厭學(xué)問題不能操之過急,而是找到孩子厭學(xué)的真實原因,然后對癥下藥,幫助孩子克服厭學(xué)情緒。以上就是對于孩子特別厭學(xué)相關(guān)話題的討論,謝謝閱讀!