有家長(zhǎng)留言說(shuō)不知道為什么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不愛(ài)社交了，自己家娃娃整天只想一個(gè)人待著，不愿因出去和別的孩子一起玩。為什么孩子不社交呢？素質(zhì)心理教育學(xué)校是一所具有十幾年教育經(jīng)驗(yàn)的老牌學(xué)校，下面為家長(zhǎng)來(lái)具體分析：

一、內(nèi)心缺乏安全感

素質(zhì)心理教育學(xué)校認(rèn)為有的孩子不社交，可能是因?yàn)閮?nèi)心比較自卑，這樣的孩子內(nèi)心敏感，缺乏安全感，對(duì)他人難以產(chǎn)生信任感。哪怕有別的孩子想和自卑的孩子，他也會(huì)對(duì)別人的好意產(chǎn)生懷疑，不敢相信別人能沒(méi)有任何目的的對(duì)自己好，因此，更多時(shí)候，自卑的孩子會(huì)選擇拒絕社交。

二、家長(zhǎng)過(guò)于管控孩子的交友

素質(zhì)心理教育學(xué)校覺(jué)得現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng)都表現(xiàn)出對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的交友進(jìn)行監(jiān)督和管控，強(qiáng)勢(shì)的要求孩子和哪些小孩子成為朋友、不能和哪些孩子成為朋友。孩子對(duì)家長(zhǎng)的這種管控容易產(chǎn)生反感叛逆的心理，于是可能通過(guò)不社交來(lái)反抗家長(zhǎng)。

三、孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中

當(dāng)今社會(huì)，幾乎每個(gè)人都能擁有一部智能手機(jī)，很多時(shí)候，家長(zhǎng)為了讓孩子能好好待著，就會(huì)任由孩子玩手機(jī)，素質(zhì)心理教育學(xué)校認(rèn)為長(zhǎng)期下來(lái)，孩子就容易沉迷手機(jī)。比起外出和朋友一起玩，孩子們更愿意通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上社交，享受游戲或者小說(shuō)等的樂(lè)趣。

孩子不社交的原因可能有孩子內(nèi)心缺乏安全感、家長(zhǎng)過(guò)于管控孩子的交友以及孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)世界中等因素。如果您的孩子有嚴(yán)重的不社交問(wèn)題，可以通過(guò)右上角的咨詢熱線聯(lián)系我們，專業(yè)的素質(zhì)心理教育學(xué)校為您服務(wù)！