自我控制力是一種面對誘惑、沖動(dòng)時(shí)，可以做到有意識(shí)地控制自己的情緒、認(rèn)知和行為的能力。孩子年紀(jì)小，缺乏自制力是一種普遍的現(xiàn)象。今天，新起點(diǎn)教育網(wǎng)小編就來聊聊行為訓(xùn)練學(xué)校管教意志薄弱的孩子的方法。

首先，明白目標(biāo)和動(dòng)力對孩子道德重要性

人是本能動(dòng)物，社會(huì)化程度低的孩子更是如此。家長們要明白目標(biāo)和動(dòng)力對孩子的重要性，最初，可以根據(jù)對孩子的觀察，貼合孩子的興趣為他們樹立目標(biāo)。有了動(dòng)力，還在的心中會(huì)逐漸產(chǎn)生自己價(jià)值排序。逐漸地，家長可以鼓勵(lì)孩子為自己設(shè)立目標(biāo)，并給予孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。抵抗誘惑的底層邏輯是采用對抗的方式面對外界的干涉，如果孩子心中有著自己構(gòu)建起來的一套價(jià)值體系，那么她/他會(huì)成為真正的、不可誘惑的人。

其次，學(xué)會(huì)讓孩子理解責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系

世上沒有無責(zé)任的權(quán)力，也沒有無權(quán)力的責(zé)任。早晨的例行公事、家務(wù)和家庭時(shí)間表都可以成為孩子們學(xué)習(xí)責(zé)任和自控力的機(jī)會(huì)。責(zé)任就是在沒有人注視的情況下做正確的事情，負(fù)責(zé)任的回報(bào)就是獲得更多的權(quán)力和獎(jiǎng)勵(lì)。比如，每天早起就獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙，攢夠多少貼紙可以兌換什么獎(jiǎng)勵(lì)等等。家長需要逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，發(fā)展他的自控力和意志力。

最后，多鼓勵(lì)，少批評

家長可以鼓勵(lì)孩子多多參加能各項(xiàng)自由活動(dòng)，在活動(dòng)中，允許孩子做一個(gè)自主負(fù)責(zé)的人。活動(dòng)的內(nèi)容并沒有那么重要，孩子取得的成績也沒那么重要，重要的是孩子在過程中收獲的自我掌控的成就感。小編認(rèn)為，教育的本質(zhì)不在于結(jié)果，而在于過程；了就好比學(xué)習(xí)的能力永遠(yuǎn)比現(xiàn)成的知識(shí)重要。

面對意志薄弱的孩子，家長可以采取上述方式嘗試著去引導(dǎo)孩子逐步改善自控力。小編的話說完了，如果對您有任何啟發(fā)，歡迎聯(lián)系在線客服與我們繼續(xù)探討！