青春期的孩子對于愛情是懵懂的，由于身心發生的變化，孩子會對異性產生一定的好感，這是一個正常現象，但是很多家長都會擔心孩子因為早戀而耽誤學習，那么家長該怎么教育有早戀傾向的孩子呢？接下來，全封閉式管教學校就給大家帶來一個典型的案例，希望能夠解決您的困擾。

李語（化名）是一名即將進入初三的孩子，緊張的學業壓力讓她無處釋放，只能將注意力轉移到網上，從網絡中找到情感的寄托，開啟了一段所謂的戀愛。李語在網絡上認識了一個叫小石的男孩，便將自己大部分的精力和時間都放在網戀上面，李語的成績直線下降。李語的這一轉變讓她的父母十分擔憂，通過詢問朋友，了解到全封閉式管教學校，并在學校考察后將李語送入其中。

全封閉式管教學校采取的是全封閉管理，李語在學校當中聯系不到外界的人。同時，學校心理老師對李語進行了心理輔導，告知了李語的早戀的危害，例如：影響到她的成績，耽誤未來；浪費自己的大好光陰等。李語也明白了自己的行為是不正確的，決定在出校后與小石分開，先完成自己的學業和規劃，在適宜的時候再進行一段戀愛。

通過后續跟進，我們從李語父母的口中了解到李語現在已經重新回到學校進行學習，同時李語也斷絕了與小石的聯系，認真專注自己的學習，成績也發生了實質性的進步。

早戀對于處于青春期的孩子來說，是很難避免的一個問題，但是由于孩子思想的不成熟性，可能會做出錯誤的決定，進而影響孩子的一生。因此，針對孩子出現的這個情況，家長需要對孩子進行正確的引導。如果家長無法對孩子盡心管教，那么家長可以考慮將孩子送入全封閉式管教學校，防止孩子深陷早戀的困擾。