早戀這件事一直是許多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就會(huì)極度緊張。當(dāng)然也有家長(zhǎng)持開明態(tài)度，不反對(duì)孩子早戀。那么中學(xué)生能不能早戀，看完我們的文章，相信大家能夠得到準(zhǔn)確答案。

中學(xué)生能不能早戀？

　　青少年處于成長(zhǎng)階段，對(duì)異性開始有了朦朧的好感很正常，但是很多人還是不支持中學(xué)生早戀，究其原因還是它會(huì)導(dǎo)致許多負(fù)面影響。

　　1、耽誤學(xué)習(xí)

　　學(xué)生時(shí)代我們最重要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)。除此之外的任何事情都會(huì)被遏制。玩游戲等娛樂(lè)性活動(dòng)尚且有待考量，更別提早戀了，那是老師和父母必防的重中之重。它會(huì)耽誤學(xué)生的時(shí)間和精力。

　　上課不好好聽課，兩個(gè)人凈忙著傳紙條，下課不參加活動(dòng)，兩個(gè)人坐在一起聊天。周末不在家好好寫作業(yè)看書，兩個(gè)人在公園里壓馬路。

　　2、種下苦果

　　少男少女墮入愛(ài)河以后，成天單獨(dú)在一起，他們或成雙成對(duì)外出郊游，或自由自在地進(jìn)出影視廳，愛(ài)的鏡頭會(huì)成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn)，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動(dòng)作，會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。

　　強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。最終種下苦果，而受到傷害最大的卻是女生。

　　3、影響風(fēng)氣

　　在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽?ài)者的行蹤和隱私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

　　有的甚至羨慕、向往、效仿先例、積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

如何發(fā)現(xiàn)中學(xué)生早戀？

　　中學(xué)生早戀其實(shí)是在很多方面有征兆的，家長(zhǎng)需要多多關(guān)注孩子，在生活中的一些小細(xì)節(jié)方面去找到孩子早戀的苗頭。

　　1、突然關(guān)注外在形象

　　進(jìn)入青春期的孩子注重自己的外在形象很正常。但如果一個(gè)平常不怎么注重形象的女孩子忽然開始化妝打扮、佩戴首飾、搭配衣服等，家長(zhǎng)就要注意她是否已經(jīng)有了喜歡的對(duì)象了。

　　2.偷偷購(gòu)買情侶款

　　孩子之間的早戀很注重儀式感，精品店里的情侶款鑰匙扣，情侶款水杯，情侶款手表等都是他們熱衷購(gòu)買的對(duì)象。有了情侶款，就是“在一起”的證明，多數(shù)情況下，這也是父母發(fā)現(xiàn)孩子戀情的重要線索。

　　3.回家越來(lái)越晚，回家就抱著手機(jī)

　　如今的孩子們?cè)凇霸鐟佟睍r(shí)，除了父母，已經(jīng)不會(huì)太顧及陌生人的眼光了，常常會(huì)借各種理由出門“約會(huì)”。例如去同學(xué)家補(bǔ)習(xí)功課，去參加某某某的生日會(huì)等。

　　如果孩子回家越來(lái)越晚，并且回家以后抱著手機(jī)不放，可能就是去“約會(huì)”了，不愿意放下手機(jī)是怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)里的“秘密”。

中學(xué)生早戀如何正確引導(dǎo)？

　　對(duì)于處于青春期的孩子，如果采用了錯(cuò)誤的教育方式，往往會(huì)適得其反。因此對(duì)于早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)就必須要通過(guò)科學(xué)的方式，去正確引導(dǎo)孩子，具體的方式可以有以下幾種：

　　1、用引導(dǎo)替代打罵

　　有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的早戀行為非常氣憤，甚至直接打罵孩子，結(jié)果導(dǎo)致家長(zhǎng)越管束，孩子越叛逆，最后親子關(guān)系也岌岌可危。

　　2.、不要鬧到學(xué)校或私下找對(duì)方

　　孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有著很強(qiáng)的自尊心。如果家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就急不可耐地鬧到學(xué)校或者直接去找對(duì)方，這樣做會(huì)讓孩子感到非常沒(méi)有面子。不但不會(huì)聽從父母的話，反而會(huì)產(chǎn)生逆反情緒，對(duì)父母心生抱怨。

　　除此之外，父母的反對(duì)越是強(qiáng)烈，兩個(gè)孩子往往越覺(jué)得這段感情堅(jiān)不可摧，彼此之間會(huì)聯(lián)系得更加緊密，完全背離了父母想要他們安心學(xué)習(xí)的初衷。

　　3、父母應(yīng)該多陪伴在孩子身邊

　　很多早戀的孩子都是因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏父母的陪伴所致，他們?cè)诟星樯嫌锌杖毙枰钛a(bǔ)，所以一旦有異性和自己靠近，彼此之間就很容易發(fā)生感情。

　　所以作為父母，不要認(rèn)為青春期的孩子就不需要自己的陪伴了，無(wú)論孩子處于怎樣的年齡段，父母的適度陪伴都是必需品。當(dāng)孩子充分感受到了父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)時(shí)，他就不會(huì)迫切地想要從他人身上得到溫暖。

　　對(duì)于早戀，相信家長(zhǎng)還是持否定態(tài)度，希望通過(guò)正確的方式去引導(dǎo)孩子，扼制它的發(fā)生。以上就是關(guān)于中學(xué)生能不能早戀的全部?jī)?nèi)容，感謝閱讀！