中學階段的孩子是早戀的高峰期，很多孩子會因為戀愛而分神，而導致成績下降。所以幾乎每個家長對于早戀非常緊張，都很擔心自己家的孩子因戀愛而耽誤學習,但又找不到很好的方法去避免它。接下來我們就來談談怎樣對待初中生早戀。

怎樣對待初中生早戀

　　對待初中生早戀，家長不能粗暴處理，而應該要仔細思考，要按照一定的步驟去循序漸進處理。

　　1、不隨便扣帽子

　　別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責，給孩子貼標簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關上了親子溝通的大門。

　　聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現，并且不隨意揣測孩子與朋友的關系。

　　2、分享“小秘密”

　　當孩子感受到了家長的尊重，他們自然就卸下了心理防衛，更容易敞開心扉。這時，家長可以趁機聽聽孩子的感受：被對方的什么地方吸引？和對方在一起的感受？這段交往對孩子的幫助？

　　記得謝謝孩子的信任，愿意敞開心扉和自己分享他/她的小秘密。并肯定孩子對戀愛對象的選擇：他/她一定是一個非常值得交的朋友，希望自己也能有機會認識。

　　3、提前表明“底線”

　　“我知道你在早戀，但我希望你能夠保護好自己?！迸c孩子提前制定好戀愛的“底線”很重要：學習成績不能受到影響。因為好的愛情是讓人變得更好，而不是變得更糟。也決不能偷嘗禁果。因為一旦越界，彼此無論是情感、身體還是人生，都會受到極大的傷害。

　　把底線明明白白講清楚，讓孩子的“戀愛”發生在陽光下。最好是能悄悄聯系上對方父母，雙方家長一起監督，共同努力讓孩子把“戀愛”轉化為學習動力。

初中生早戀特征有哪些？

　　很多家長懷疑自家孩子早戀，但因為找不到依據而不敢輕舉妄動。那么怎么可以看出孩子早戀呢？那就要觀察初中生的這幾個行為。

　　1、突然愛打扮，注重自己的外在形象

　　家長發現孩子最近很愛收拾自己，出門必定把自己收拾干凈才出門，那一定是為了給異性留下一個好印象，這個時候家長就要多關注一下自己的孩子。

　　2、經常玩手機到很晚

　　孩子經常每天頂著手機看，不是沉迷于游戲就是忙著回復異性的消息，晚上經常跟對方打電話到深夜，這樣下去就會影響到孩子的學習，一定要注意起來。

　　3、經常自己一個人傻笑

　　愛情是會令人變傻的，經常一個人獨自發呆傻笑，那就一定是早戀了，這些家長肯定都是看在眼里的。

初中生早戀類型有哪些？

　　由不于心理、性格等多方面的差異，初中生早戀情況也是大不相同，常見的早戀類型有以下幾種：

　　1、愛慕型

　　即初中生之間由于愛慕對方而產生的戀愛現象。根據愛慕對象的不同，又可分為：儀表型，就是由于愛慕對方外在的儀表而產生的戀愛；專長型，就是因為愛慕對方的能力、專長而產生的戀愛；品性型，就是由于愛慕對方的優秀品性而產生的戀愛。

　　2、好奇型

　　即由于對異性的好奇心而產生的戀愛現象。對異性產生強烈的好奇心，是青春期的初中生隨著性意識的發展而自然產生的一種心理現象。

　　初中生由于生理發育和性成熟，很容易產生性沖動，對異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對自己的態度。為了滿足這種好奇心，他們就想結交異性朋友，建立“戀愛”關系。

　　3、模仿型

　　即因為模仿別人的行為而產生的戀愛現象。模仿的對象主要來自社會生活、影視作品和報刊書籍。

　　4、從眾型

　　即迫于周圍人的壓力產生的戀愛現象。周圍人是指所處的同年齡群體。

　　5、愉悅型

　　即為了獲得愉悅的情感體驗而產生的戀愛現象。青春期男女之間的密切交往，往往會給雙方帶來愉快的體驗，這種愉快的體驗會進一步促進初中生之間的密切交往，逐漸轉變為戀愛。

　　6、補償型

　　即為了獲得感情補償和排解受挫的情緒而產生的戀愛現象。感情補償是指初中生在學業上或感情方面受到挫折時，出于爭強好勝的心理，或者為了擺脫感情創傷，一些初中生就想用戀愛的方式排遣受挫的情緒，從異性那里獲得感情補償。

　　對于初中生早戀，家長不必急功近利，氣急敗壞，不妨保持耐心、與孩子深入溝通，通過科學的方法去引導孩子，讓孩子少走彎路。