孩子偷東西的行為在生活中并不少見，不少孩子因為好奇或者抵擋不住誘惑等原因出現偷東西的行為。當父母發現自己的孩子有偷竊行為時，應該如何進行合適的教育呢？下面叛逆孩子封閉式特訓學校教您這樣做：

首先，了解孩子偷東西的原因

叛逆孩子封閉式特訓學校覺得孩子偷竊可能是因為缺乏自信，希望通過偷東西來獲得別人的認可或者滿足自己的虛榮心；也可能是因為受到了外界的不良影響，例如同學之間偷竊行為的傳染；還可能是因為家庭環境不穩定或者家庭成員之間關系緊張，孩子通過偷竊來尋找自己的情感安全感等。因此，父母在發現孩子有偷竊行為時，應該耐心傾聽孩子的心聲，了解他們內心的真實需求和想法，從根本上解決問題。 

其次，幫助孩子建立正確的價值觀

叛逆孩子封閉式特訓學校認為價值觀是引導一個人成長的重要導向，家長要重視孩子的價值觀養成。如生活中家長可以通過家庭教育和榜樣示范，讓孩子懂得誠實、守規矩、尊重他人的重要性，引導他們樹立正確的道德觀念和行為準則，教育孩子自覺遠離偷盜行為。

最后，及時教育孩子的偷東西問題

在孩子犯錯之后，叛逆孩子封閉式特訓學校建議父母要冷靜理性地處理問題，不要過分責備或者斥責孩子，而是要引導他們認識自己的錯誤并承擔后果。同時，為了讓孩子真正長教訓，家長可以適當的給予孩子懲罰，如讓孩子罰抄數則誠信故事、做家務數天等，幫助孩子意識到自己行為的嚴重性，讓孩子深刻明白偷東西的行為是不被允許的。

總之，在教育愛偷東西孩子的過程中，家長先要了解孩子偷東西的原因、幫助孩子建立正確的價值觀、及時教育孩子偷東西的問題，通過這些積極的措施幫助孩子早日改正不良行為，成長為誠實、善良的好孩子。更多問題，歡迎詳詢叛逆孩子封閉式特訓學校。