對(duì)于10歲孩子逃學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以采取這兩項(xiàng)措施引導(dǎo)孩子，分別是幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)困境、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。下面為大家解答10歲孩子逃學(xué)怎么辦這個(gè)話題吧。

　　10歲孩子逃學(xué)怎么辦

　　1、家長(zhǎng)要幫助孩子解決這些學(xué)習(xí)困難，努力擺脫學(xué)習(xí)困境，也就能緩解孩子的厭學(xué)情緒。一方面家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子提高聽(tīng)課效率，

　　不僅要跟著老師的講課進(jìn)度積極地思考，還要在課前做好充分的預(yù)習(xí)工作，這樣做才能在課上把老師所講內(nèi)容消化吸收到位。

　　2、另一方面家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子高效寫(xiě)作業(yè)，不僅要督促孩子先復(fù)習(xí)上課內(nèi)容再寫(xiě)作業(yè)，還要合理規(guī)劃寫(xiě)作業(yè)的計(jì)劃，并排除各種干擾因素專心寫(xiě)作業(yè)，這樣做才能既快又好地完成各科作業(yè)。

　　3、有的孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)強(qiáng)度太大，因?yàn)榧议L(zhǎng)普遍關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且三四年級(jí)又是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了避免孩子的成績(jī)下滑，有些家長(zhǎng)就給孩子報(bào)了各種課外輔導(dǎo)班，這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

　　4、家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下輔導(dǎo)班的問(wèn)題。如果孩子覺(jué)得上這些課程對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助，就繼續(xù)上下去，當(dāng)然，家長(zhǎng)最好跟輔導(dǎo)班的老師做好溝通，適當(dāng)優(yōu)化孩子的課程，這樣做就能減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　10歲孩子逃學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

　　1、如果孩子非常反感上輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)就不要勉強(qiáng)，與其讓孩子非常辛苦地奔波上課，還不如讓孩子自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣做才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　2、如果10歲孩子有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)效率，盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，并給孩子適當(dāng)?shù)販p輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，只有這樣才能緩解孩子的厭學(xué)情緒。

　　3、請(qǐng)求有這方面專長(zhǎng)的心理咨詢師咨詢，從心理上干預(yù)，通過(guò)心理訓(xùn)練，重新走向?qū)W習(xí)的正常軌道。

　　4、弱化原因。厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)是某種原因的果，弱化造成的原因，使孩子感受到某些壓力的減弱，那么就有可能發(fā)生逆轉(zhuǎn)。

　　5、尋求有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，在幫助孩子改變時(shí)，有目的、有方向、有抓手，不要盲目行動(dòng)。有經(jīng)驗(yàn)的老師往往是解決問(wèn)題學(xué)生的專家。

　　最后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求和頂住要選在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)合，不要一天到晚沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。以上內(nèi)容就是10歲孩子逃學(xué)怎么辦的話題，謝謝您的閱讀。