青春叛逆期是每一個人都要經(jīng)歷的階段，家長對這個階段的孩子又愛又恨，這個年齡段的孩子開始萌發(fā)自主意識，覺得自己就是一個獨立的個體，根本不會聽父母的話，那么面對13歲女孩子叛逆期怎么教育呢？

13歲女孩子叛逆期怎么教育

第一，放棄系在孩子身上的束縛，還其自由。

在孩子成長的幾個階段中，特別是到了“第三反抗期”——12—16歲這個年齡段，孩子們基本上已經(jīng)到了獨立放飛的階段，如果這時家長們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強烈抗爭，上述幾個特點分析中，都不難看出，孩子面對家長的管束，幾乎都表現(xiàn)為一種張力。所以，對待“第三反抗期”的孩子們，與其如堵洪水一樣，莫如用疏導的方式，給孩子們以自由，還他們飛翔的天空。這樣，很容易讓孩子們體驗到翱翔的快樂后，認真對待爸爸和媽媽的意見和建議了。

第二，批評孩子切莫傷害自尊心

分清場合和措辭。當著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，也聽不進家長的批評。

批評措辭要適當，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學習好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。

對事不對人。真正懂得批評的家長，著眼點應該放在如何促進孩子改正缺點上，而不是揪著缺點不放。即就事論事，不翻舊賬。

適當冷處理。當孩子情緒反應強烈、言語沖動的時候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動后再作批評。

第三，采用實踐體驗法。

用實踐體驗法化解孩子的逆反心理，比命令和口頭說教有效得多。一位父親曾經(jīng)講了這樣一個故事。一天傍晚，父親與兒子散步時，兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說：“離家太遠，抱回去太累人，不買。”兒子不高興了：“我要買西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學習。”父親略一思量，對兒子說：“買西瓜可以，你要自己拿回家。”兒子抱著買的西瓜走，一會兒就累得滿頭大汗，一路歇了幾次才把西瓜抱回家。這一體驗讓孩子感觸頗深：“吃個西瓜也真不容易啊!”由此體會到父親的苦。

13歲女孩叛逆期該怎么辦

第一、面對叛逆的孩子要學會理解，因為這個階段的孩子自己是特別希望能夠獨立，但是實際上可能很多方面還比較的幼稚，所以要理解孩子的這種發(fā)育階段。

第二、對于叛逆的孩子也要學會尊重他，不能說家長抱著我是家長什么都得聽我的這種態(tài)度，這樣完全剝奪孩子自由空間，一定要尊重孩子的想法，鼓勵孩子去走自己的路。第三、對于叛逆的孩子要學會信任他，生活的壓力，學校學習的壓力，以及父母給孩子的壓力等等，對于孩子來說很多方面他不理解也不懂，這個時候要充分的信任他，理解和信任以后讓他能夠尊重父母、尊重老師，對學習感興趣，而不是一味的去指責孩子。

當孩子有逆反心理的時候，要把孩子當朋友，和孩子公平的站在一條戰(zhàn)線上，多聽孩子的心聲，讓孩子大開心結向你傾訴。以上就是關于13歲女孩子叛逆期怎么教育的解答，希望能夠幫到你，謝謝你的閱讀。