孩子的攀比心理，很多時(shí)候都是受到身邊環(huán)境侵染，被耳濡目染的，今天我們就來談?wù)労⒆永鲜呛蛣e人攀比怎么辦。

　　孩子老是和別人攀比怎么辦

　　1、家長檢點(diǎn)自身的言行舉止。

　　作為孩子的榜樣，平時(shí)你的行為中有沒有虛榮心的表現(xiàn)？比如你拿自己的孩子與別人攀比，對孩子的成績到處炫耀，甚至添油加醋來滿足自己的面子。受到贊揚(yáng)孩子肯定會(huì)心生歡喜，開心滿足。

　　如若他沒有達(dá)到自己想要的榮耀時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生追求表面光彩的心理，為所謂的“自尊”和引人注目而強(qiáng)裝表現(xiàn)，很大程度上，孩子的虛榮心是你行為的延續(xù)和慣性。所以，面對孩子的虛榮心，必須從家長自身的改變開始著手。

　　2、正確指導(dǎo)孩子發(fā)揮特點(diǎn)優(yōu)勢。

　　孩子不如別人做的好，他會(huì)自卑，但是為了面子他也想表現(xiàn)與眾不同的優(yōu)秀，這時(shí)他會(huì)想辦展示不實(shí)的自我安慰。當(dāng)他有貪圖光環(huán)的時(shí)候，父母要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，幫他找到自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，給他培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　在父母的認(rèn)可到大家的認(rèn)可中，完善自我，從而真正找到自信，做真誠務(wù)實(shí)的人。這樣，讓孩子發(fā)出自己的光彩來回歸真實(shí)。

　　3、給孩子選擇良好的社會(huì)環(huán)境。

　　社會(huì)環(huán)境也會(huì)對孩子產(chǎn)生一定的影響，家長要耐心地與孩子溝通，多接觸他親近的同學(xué)朋友，從中找到他所處的環(huán)境文化。

　　有意帶孩子參加積極樂觀的圈子，議論品格高尚的人物與故事，多考慮別人，多幫助需要幫助的他人，在正能量的影響下尋找真美善。讓孩子認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和不足，多學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)。讓孩子在良好的社會(huì)環(huán)境中，珍惜自己的品格，從而完善自己的性格。

　　孩子老是和別人攀比怎么教育

　　1、孩子有了虛榮心是個(gè)好的開端，說明孩子長大了。他開始需要用一些物質(zhì)和精神方面優(yōu)于別人的方式來證明和炫耀自己了。

　　每個(gè)正常的孩子都有虛榮心，虛榮心或重或輕的伴隨和影響人的一生。如果在孩子的幼兒時(shí)代正確引導(dǎo)，虛榮心不但不會(huì)成為缺點(diǎn)，很有可能成為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　2、虛榮心本身是精神層面的東西，是種心理的自我滿足。主要體現(xiàn)在物質(zhì)生活方面和精神生活方面。

　　虛榮在物質(zhì)生活方面的要求主要表現(xiàn)在衣食住行用等方面。在金錢萬能的年代，時(shí)下的中小學(xué)生不同程度的存攀比現(xiàn)象:比誰的衣服貴，誰的書包文具高檔，誰的零花錢多……

　　3、這些明智的家長都應(yīng)該加以限制。不要讓處在集體中的孩子過于與眾不同，而超出正常家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求則更不應(yīng)該滿足。

　　虛榮在精神生活方面的要求表現(xiàn)在對榮譽(yù).褒獎(jiǎng).表揚(yáng)等方面的熱衷，這對孩子有積極的作用。這是健康的虛榮心，應(yīng)該得到保護(hù)和支持。另外，這種精神還會(huì)進(jìn)而轉(zhuǎn)化為通過自己的努力改善物質(zhì)生活的動(dòng)力。

　　4、作為父母要作孩子的表率，把孩子對物質(zhì)方面的虛榮心引導(dǎo)到精神層面乃至學(xué)習(xí)上，將會(huì)有意外的收獲。過于遷就孩子對物質(zhì)生活的要求，不利于他們的成長。

　　攀比心理并不是洪水猛獸，家長可以耐心引導(dǎo)孩子將攀比轉(zhuǎn)化正向攀比，以上就是關(guān)于孩子老是和別人攀比怎么辦的看法，感謝閱讀！