事實(shí)上“早戀”是學(xué)生在青春期的一種理想觀、價值觀的暫時迷失，是一種不規(guī)范的，具有反叛性的思想和心理品質(zhì)。導(dǎo)致這種心理和行為的主要原因是多方面的。下面為大家解答兒子12歲早戀這個話題吧。

　　兒子12歲早戀

　　1、社會的不良影響、家庭教育、班級管理不及時、不到位，都能引起學(xué)生“早戀”。通常中學(xué)生出現(xiàn)早戀的原因有四種：

　　因得不到家庭的溫暖而早戀；因從眾好奇心而早戀；因模仿成人生活而早戀；因被別人誤解而早戀。學(xué)生一旦早戀，很難教育和疏導(dǎo)，處理不當(dāng)會導(dǎo)致一系列不良后果，那作為班主任如何正確處理中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呢？

　　2、對于早戀的學(xué)生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任，以關(guān)懷愛護(hù)的態(tài)度親近他們、幫助他們。

　　3、有的班主任視學(xué)生早戀為“大逆不道”，一旦發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生有早戀行為就采取“緊急措施”，如不點(diǎn)名實(shí)有所指的暗示批評，限期斷交，等等。

　　兒子12歲早戀怎么辦

　　1、斥之為“作風(fēng)不正派”、“思想品質(zhì)不好”，或用譏諷挖苦的語言當(dāng)眾羞辱學(xué)生，或向家長告狀，借家長之手嚴(yán)加管教。這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學(xué)生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶。

　　2、班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過認(rèn)真觀察確認(rèn)學(xué)生是在早戀時，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，

　　根據(jù)該生的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開眾人，可以個別談心施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密。

　　3、或者及時和家長取得聯(lián)系是必要的，目的在于說服家長教育孩子時不斥責(zé)、辱罵，使家長和孩子之間心地相融，信任諒解。

　　4、對早戀學(xué)生不能粗暴干涉，強(qiáng)行拆散，也不能居高臨下，嚴(yán)詞訓(xùn)斥，班主任應(yīng)成為學(xué)生生活道路的引路人，以平等的態(tài)度，以朋友和“參謀”的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關(guān)系，這關(guān)系到他們終身幸福的問題。

　　不是他們自身有問題，而是戀愛的時間不對，這只是一個美麗的錯誤。結(jié)果，他們之間的關(guān)系慢慢就變成了正常的同學(xué)交往。以上內(nèi)容就是兒子12歲早戀話題，謝謝您的閱讀。