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2022-05-03TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下,孩子接觸手機(jī)的年紀(jì)越來(lái)越小,孩子的自制力遠(yuǎn)不足以去對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)的誘惑。那么我們就來(lái)聊聊孩子一直沉迷于手機(jī)怎么辦。
1、父母自身要找原因
孩子出現(xiàn)迷戀手機(jī)的時(shí)候,做父母的要注意從自己的身上找一下原因,因?yàn)楦改甘呛⒆拥淖詈美蠋煛:⒆酉矚g模仿,父母在干什么,他就干什么。
如果父母在家在孩子面前總是手機(jī)不離手,那么孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生很大的好奇,并且也希望從手機(jī)中去獲得一些什么來(lái)滿足自己的好奇。所以,要想孩子不迷戀手機(jī),家長(zhǎng)還要從自身做起。
2、多陪伴孩子
孩子之所以迷戀手機(jī),相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū),而手機(jī)幾乎包括了這些功能。
所以,家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子,不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音,不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感,從而去從手機(jī)上去尋求安慰。
3、培養(yǎng)孩子的自控能力
對(duì)于自己感興趣的事,孩子總是玩的樂(lè)不思蜀,忘記了時(shí)間,而父母在這個(gè)時(shí)候喊停時(shí),孩子會(huì)感到很痛苦。
因此做家長(zhǎng)的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力,比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候,可以預(yù)先約定時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻閱一下手機(jī),時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī),這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。
4、父母不能疏忽
孩子在和家長(zhǎng)要手機(jī)玩的時(shí)候,父母常常因?yàn)樽约汗ぷ鞣泵桶咽謾C(jī)塞給孩子讓他自己玩,然后就去忙自己的是事情了,久而久之,孩子就喜歡挑你忙的時(shí)候和你要手機(jī)玩,正是因?yàn)檫@樣的疏忽才促成了孩子迷戀手機(jī)。
所以,家長(zhǎng)在孩子和你要手機(jī)玩的時(shí)候,要合理的引導(dǎo)他,你可以邀請(qǐng)他當(dāng)你的小助手,這樣不僅可以促進(jìn)你們之間的交流,也因此斷了他玩手機(jī)的念想。
5、培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣
家長(zhǎng)要把孩子放學(xué)回家后到睡覺(jué)前的這一段時(shí)間利用起來(lái),不要讓孩子在做完作業(yè)后就沒(méi)事情可干,腦袋里會(huì)冒出玩手機(jī)的念頭。
這個(gè)時(shí)候你可以安排孩子閱讀一些課外故事書(shū),而你也可以借這段時(shí)間來(lái)把你有些不清楚的問(wèn)題,找書(shū)理解一下,久而久之的,孩子和你的閱讀習(xí)慣就培養(yǎng)出來(lái)了,何樂(lè)而不為呢?
6、正確對(duì)待孩子迷戀手機(jī)
做父母的要正確對(duì)待孩子玩手機(jī)。在孩子玩手機(jī)的時(shí)候,要會(huì)引導(dǎo)孩子,而不是一棍子打死似的就持否定的意見(jiàn)。
要注意一下孩子在手機(jī)上都玩的是什么,關(guān)心孩子的興趣,孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要給予一些鼓勵(lì)的同時(shí),還要進(jìn)行合理的引導(dǎo),引導(dǎo)他去雄書(shū)本里學(xué)習(xí)全面的知識(shí)
1、與父母關(guān)系不好,生活中和父母無(wú)法理喻、無(wú)法溝通,一般都找向手機(jī)那里;
2、孩子內(nèi)心感覺(jué)糟糕,喪失生活、學(xué)習(xí)自信,也會(huì)把手機(jī)游戲當(dāng)做精神寄托;
3、父母只盯成績(jī),給了孩子更大的學(xué)習(xí)壓力,孩子內(nèi)心壓抑、憤懣,一般都找到手機(jī)做釋放出口,手機(jī)成了他的朋友,成了他可以對(duì)話的人。父母不好玩,孩子就會(huì)找手機(jī)玩!
孩子很多時(shí)候沉迷手機(jī)往往是現(xiàn)實(shí)生活的不舒服導(dǎo)致想要沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要及時(shí)的引導(dǎo),告訴小孩生活的樂(lè)趣。上述就是關(guān)于孩子一直沉迷于手機(jī)怎么辦的一些建議,感謝閱讀!