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2022-08-09TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的問(wèn)題,家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)是決定孩子終身幸福的重要條件。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的早戀問(wèn)題,一定要理智的看待。下面我們就來(lái)談?wù)勗鯓涌创⒆釉鐟佟?/p>
早戀并不可怕,關(guān)鍵還是在于家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),尊重和理解才是一切事情迎刃而解的前提,家長(zhǎng)要認(rèn)知到這點(diǎn),展開(kāi)積極教育。
1、不必嚴(yán)防死守。
愛(ài)情是人類(lèi)最美好的感情,家長(zhǎng)切不可以詆毀愛(ài)情,更不可以貶低孩子的交往對(duì)象,切不可為了達(dá)到自己的目的而破壞孩子的情感價(jià)值觀。
所以當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀問(wèn)題時(shí),無(wú)需嚴(yán)防死守,更不可以貶低孩子的行為,甚至強(qiáng)行破壞孩子的愛(ài)情。
2、尊重和理解是前提。
各位家長(zhǎng)也曾經(jīng)年輕過(guò),自己的中學(xué)時(shí)代,必然也有讓你心儀不已的暗戀對(duì)象,回憶一下,當(dāng)時(shí)的自己是如何看待和處理這份感情的。
相信不少家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的行為和孩子相差無(wú)幾。青春期,人類(lèi)性成熟的開(kāi)始,所以萌動(dòng)對(duì)異性的愛(ài)是人之常情。對(duì)此,家長(zhǎng)要保持理解和尊重的態(tài)度。
3、引入正向思考。
對(duì)孩子的愛(ài)情,保持理解和尊重的同時(shí),也需要告訴孩子,愛(ài)情固然美好,但絕對(duì)不是生活中的唯一。作為學(xué)生,首要任務(wù)還是學(xué)業(yè),掌握更多的知識(shí),將來(lái)才能在社會(huì)中立足。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,爸媽們會(huì)遇到大大小小的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。會(huì)變成災(zāi)難還是機(jī)會(huì)取決于父母的智慧。家長(zhǎng)要理解孩子成長(zhǎng)的需求,并理性看待早戀。
1、渴望理解和交流。
青春期的少年,心理逐漸趨向成人,他們既想擺脫家長(zhǎng)控制,又無(wú)法真正獨(dú)立,面對(duì)一些復(fù)雜的事情,他們還不能獨(dú)自處理。種種矛盾的想法,讓他們變得敏感多慮。他們渴望獲得平等的尊重,能夠有一個(gè)分享自己小秘密,解答疑惑的伙伴。
這種需求,家長(zhǎng)們很少能夠重視。面對(duì)孩子的傾訴,很多家長(zhǎng)都沒(méi)耐心聽(tīng)完,或者拿出家長(zhǎng)的架子,對(duì)孩子的種種行為進(jìn)行否定和說(shuō)教。久而久之,孩子自然就不愿意跟家長(zhǎng)傾訴。這種傾訴慢慢就會(huì)轉(zhuǎn)到其他人身上,當(dāng)找到一個(gè)能聊得來(lái)的異性朋友,就錯(cuò)誤的將這種友誼理解為早戀。
2、了解和接觸異性。
青春期的少年第二性征開(kāi)始顯露,生理上的變化引起了心理上的微妙變化。這一時(shí)期開(kāi)始對(duì)異性充滿(mǎn)好奇,也渴望得到異性的關(guān)注,與異性更多的接觸、交談。在好奇心的驅(qū)使下,使一部分青少年將自己想象中的“未來(lái)伴侶”投射到班級(jí)中的某個(gè)人身上,效仿成年人的表白方式,在懵懂中開(kāi)始一段感情。
3、獲得同伴的認(rèn)同。
青春期有一種從眾心理,希望能夠融入到群體中,吸引周?chē)说淖⒁猓@得同伴的認(rèn)同感。當(dāng)周?chē)腥顺霈F(xiàn)早戀,加之校園劇中的一些早戀情節(jié),他們就覺(jué)得這是很正常的行為,。了不讓自己顯得“掉價(jià)”,沒(méi)有魅力,有的孩子甚至通過(guò)頻繁更換男、女朋友,當(dāng)做炫耀的資本。
如果孩子有了早戀的苗頭,家長(zhǎng)們應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo),而不是一味指責(zé)。從當(dāng)代家庭教育的一些案例來(lái)看,大多數(shù)早戀的孩子都與家庭教育不當(dāng)有關(guān)。孩子與家長(zhǎng)缺乏溝通,或者教育方法不適合,導(dǎo)致了孩子內(nèi)心缺少情感寄托。越缺愛(ài)的孩子,越容易早戀。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,身體逐漸發(fā)育,心理也產(chǎn)生了變化,渴望去了解異性,獲得認(rèn)同,這是情感發(fā)育的正常表現(xiàn),家長(zhǎng)們應(yīng)該理性看待。
1、不要一味指責(zé),多與孩子溝通
青春期的孩子正是叛逆的時(shí)候,家長(zhǎng)越反對(duì),孩子越要對(duì)著干,可能會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。所以家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái),理清事情的來(lái)龍去脈。在生活中給予孩子更多的關(guān)心,找到共同的話(huà)題,接受孩子的各種奇特想法,讓孩子在家里就能找到傾訴的對(duì)象。
2、科普正確的性觀念和戀愛(ài)觀
家長(zhǎng)應(yīng)該坦然跟孩子講明,與異性交往應(yīng)該有界限,借助書(shū)籍或視頻,給孩子進(jìn)行青春期性教育,不要覺(jué)得這些話(huà)很難說(shuō)出口,與其讓孩子從其他途徑得到片面的性知識(shí),不如家長(zhǎng)告訴他們科學(xué)的性知識(shí)。
運(yùn)用身邊的例子給孩子對(duì)比一下早戀與學(xué)習(xí)的不同結(jié)果,應(yīng)該讓孩子明白,青春期的愛(ài)慕是短暫的,學(xué)生階段的重點(diǎn)是學(xué)習(xí),只有自己變得更優(yōu)秀,才能在未來(lái)婚戀中有更多的選擇。
孩子早戀并不是什么大問(wèn)題,家長(zhǎng)不必上綱上線的去一味指責(zé)和“棒打鴛鴦”,耐心引導(dǎo)和溝通。以上就是關(guān)于怎樣看待孩子早戀的建議,感謝閱讀!
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