預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)，是可以分享的虛擬世界，又是可以復(fù)制的現(xiàn)實(shí)再版。青少年習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)那只能說明，青少年接受新事物的能力很強(qiáng)，有些事物不用說明。下面為大家解答怎樣預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)話題吧。

　　怎樣預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

　　預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，積極引導(dǎo)是好事，不是壞事！但是沉迷，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)就適得其反了！青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要傾向主要還是以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹鳌?/p>

　　1、一是要按照青少年成長的規(guī)律來理解孩子對(duì)新事物接納的興趣。你還年輕的時(shí)候，不也是很潑皮嗎？二是正向有些網(wǎng)友建議過的那樣，

　　2、不妨在時(shí)間允許或者是故意抽出一定的時(shí)間和孩子一起進(jìn)行一些網(wǎng)絡(luò)游戲的嘗試。三是做好交流溝通，而不是訓(xùn)斥，更不是責(zé)罵，痛打。和網(wǎng)絡(luò)游戲相比，在學(xué)習(xí)期間，那個(gè)更重要。

　　3、其問題不難理解。四是結(jié)合學(xué)習(xí)生活的深入進(jìn)行，同孩子一起做好課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以把網(wǎng)絡(luò)游戲納入計(jì)劃之中，但一定是以學(xué)為主，

　　學(xué)游結(jié)合。五是網(wǎng)絡(luò)游戲也是游戲不是，只不過是一種心動(dòng)手動(dòng)但不是身動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)。把戶外健身和戶外游戲納入計(jì)劃管理。以興趣轉(zhuǎn)移興趣。

　　家長怎樣預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

　　預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，因素很多，但主要是家庭教育問題，從小沒有培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，溺愛嚴(yán)重，不能吃苦，意志品質(zhì)差。

　　1、解決問題的關(guān)鍵還是家庭教育，政府部門，專業(yè)機(jī)構(gòu)，要引導(dǎo)教育家長，讓家長，準(zhǔn)家長了解家庭教育規(guī)律和方法，改變錯(cuò)誤的教育理念，只有家長合格了，教育出來的孩子合格的才多。

　　2、中國現(xiàn)在沉迷游戲，啃老，有心理問題、從心理疾病，慢性病（糖尿病、痛風(fēng)）的孩子很多，主要是家庭教育出了問題。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，需要的不是引導(dǎo)孩子，而是作為父母如何以身作則。

　　3、單方面的糾正孩子的錯(cuò)誤沒有什么效果。反而會(huì)適得其反。可以走進(jìn)孩子的世界，看看孩子為什么喜歡沉迷于網(wǎng)絡(luò)，

　　在網(wǎng)絡(luò)上完的是什么，是玩游戲呢，還是看小說。玩的什么游戲，看的什么小說。需要了解清楚為什么孩子會(huì)這樣。

　　預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

　　預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，如果孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母可以陪孩子玩，不會(huì)玩沒事，讓孩子教你玩，這是在建立信任，走進(jìn)孩子的世界。

　　1、正視這是社會(huì)性問題，并非個(gè)例。大多數(shù)青少年都會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，過早接觸網(wǎng)絡(luò)的尤其如此。有些孩子自控力較強(qiáng)，

　　2、會(huì)在完成學(xué)業(yè)的情況下上網(wǎng)沖浪，而有些自控力弱的會(huì)因此耽誤了學(xué)業(yè)。去年就有一個(gè)初三的孩子來補(bǔ)習(xí)，家長就說到孩子沉迷于游戲，成績一直提不上去。我的建議是父母采取強(qiáng)制措施，

　　3、逐步讓孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)。而家長沒有聽從我的建議，讓孩子每天寫完作業(yè)后玩游戲，結(jié)果孩子依然把心思放在游戲上，學(xué)業(yè)一塌糊涂。

　　最后，建議學(xué)校、社區(qū)、政府一起倡導(dǎo)宣傳青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，讓積極向上的理念深入人心，杜絕讓青少年隨意上網(wǎng)！以上內(nèi)容就是怎樣預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的話題，謝謝您的閱讀。