發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)通常很難冷靜處理，會(huì)在極端焦慮中采取不理智的做法，反而造成孩子更嚴(yán)重的逆反心理。想要解決孩子的早戀，家長(zhǎng)一定要注意方式。下面我們就來(lái)談?wù)勅绾螌?duì)待女兒早戀。

　　如何對(duì)待女兒早戀

　　當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的問(wèn)題時(shí)，一般采取的方式都非常極端，這樣是不行的，家長(zhǎng)要多去理解和尊重孩子，嘗試去接納孩子的情感，積極的引導(dǎo)孩子。

　　1、不采取強(qiáng)硬的措施。

　　很多家長(zhǎng)知道自己的孩子早戀，就會(huì)采取強(qiáng)硬的措施來(lái)解決孩子的早戀問(wèn)題，這時(shí)候很多孩子就會(huì)越來(lái)越叛逆，就是家長(zhǎng)不讓做什么，孩子就偏偏跟家長(zhǎng)反著來(lái)，這樣不僅不能解決孩子早戀的情況，還會(huì)影響家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系。

　　因此，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向或可能時(shí)，首先要保持冷靜，要提前在自己心里做好準(zhǔn)備，對(duì)孩子的態(tài)度不能改變，要更多的給孩子關(guān)愛(ài)，但絕對(duì)不能打罵孩子，最好溫和地給出一些建議，提出一些需要警惕的事情。

　　2、多和孩子溝通交流。

　　為了更好的處理孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)更要多花時(shí)間與孩子談心，最好和孩子做朋友，及時(shí)了解孩子的心事，在了解的過(guò)程中可以潛移默化地進(jìn)行引導(dǎo)。讓孩子感受到家人對(duì)自己的愛(ài)與關(guān)心，讓孩子知道現(xiàn)在主要精力是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要是真正喜歡對(duì)方，就不應(yīng)影響對(duì)方的學(xué)習(xí)，努力完善豐富自己，將來(lái)給對(duì)方幸福。

　　3、進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　對(duì)孩子進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，找好自己人生的坐標(biāo)。啟發(fā)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待認(rèn)識(shí)自己的行為，教育孩子要懂得自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自立。讓孩子知道，早戀固然不妥，但一旦發(fā)生早戀，也并非是做了什么壞事。一個(gè)人愛(ài)別人和被愛(ài)都是一種非常幸福的事情。只是處在青春期的中學(xué)生由于生理和心理尚不成熟，正處于求學(xué)時(shí)期，不具備處理戀愛(ài)、婚姻的條件。

　　4、豐富孩子的課余生活。

　　許多孩子早戀與生活單調(diào)、沒(méi)有目標(biāo)有關(guān)，所以家長(zhǎng)要充實(shí)孩子的生活，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)“早戀”的注意力。家長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)孩子多交朋友，多參加社會(huì)活動(dòng)，豐富自己的文化生活，最好是讓孩子培養(yǎng)自己的業(yè)余興趣愛(ài)好，不僅可以開(kāi)拓眼界，還可以讓孩子的思想變得越來(lái)越成熟，放當(dāng)孩子在從事這些業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候，這樣在無(wú)形之中就可以避免早戀。

　　如何教育女兒早戀

　　如果當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀的情況的時(shí)候，父母不應(yīng)該將這種行為看為孩子錯(cuò)誤，而盡量以平和的心態(tài)與其溝通幫助孩子分析早戀的利與弊，使其盡快認(rèn)清早戀的危害。

　　1、家長(zhǎng)要尊重學(xué)生的隱私，產(chǎn)生信任

　　一旦有了早戀的行為，就會(huì)有了自己的隱私，這個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)格外的防備，怕被家長(zhǎng)知道，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就要做的是，尊重學(xué)生的行為。尊重學(xué)生的隱私，不偷看，不監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)，這樣的行為就會(huì)讓學(xué)生更加信任家長(zhǎng)，就會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，就會(huì)訴說(shuō)自己在感情上的煩惱。

　　2、幫助孩子學(xué)會(huì)正常的異性交往

　　我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開(kāi)交往、群體交往，他就不會(huì)對(duì)個(gè)別的異性產(chǎn)生過(guò)分的好感。雖然同齡人有談戀愛(ài)的情況，但是家長(zhǎng)不要斷然讓孩子和談戀愛(ài)的同學(xué)絕交。因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大，這種帶動(dòng)力量比家長(zhǎng)和老師都要大。

　　3、應(yīng)該采取寬松的態(tài)度

　　讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺(jué)走，還是不進(jìn)入戀愛(ài)的狀態(tài)，在選擇中確立自我。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會(huì)更顯著、更持久，也是孩子們樂(lè)于接受的方式。

　　4、學(xué)會(huì)溝通

　　與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

　　5、不要急著否定孩子

　　家長(zhǎng)可以用更理智和更開(kāi)放的語(yǔ)言去和孩子探討一下這個(gè)話題，讓孩子感到自己被尊重，自己的感情被接納，對(duì)自己的狀態(tài)也能更加了解，可能孩子自己就會(huì)從根本上不再一心想著去戀愛(ài)了。

　　女兒早戀有哪些表現(xiàn)

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要大驚小怪，保持平常心，從生活中去察覺(jué)孩子的變化，再來(lái)慢慢的引導(dǎo)孩子。

　　1、情緒容易波動(dòng)。

　　情緒的變化可以反映出孩子的心理狀況。進(jìn)入青春期之后學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定，一旦發(fā)生早戀現(xiàn)象更容易波動(dòng)。

　　2、總愛(ài)刷手機(jī)。

　　現(xiàn)在的孩子幾乎人手一部手機(jī)，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總愛(ài)在社交軟件上聊天，說(shuō)明有早戀傾向。

　　3、越來(lái)越愛(ài)美。

　　進(jìn)入青春期之后，有的女生把精力更多的用在穿著打扮方面，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該觀察孩子是否有早戀現(xiàn)象。愛(ài)美之心人皆有之，但中學(xué)生不能過(guò)分打扮，否則只能耽誤學(xué)業(yè)。

　　4、孩子很可能會(huì)經(jīng)常心不在焉。

　　小孩子的很多表現(xiàn)都是直接寫(xiě)在臉上的，如果孩子有了早戀的情況的話，那么很有可能就會(huì)出現(xiàn)一種心不在焉的狀態(tài)，很有可能會(huì)想著自己的另一個(gè)小朋友。所以說(shuō)如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子經(jīng)常有一副神游的樣子，好像在想事情或者是經(jīng)常不自主的就笑了，出來(lái)的話那么很有可能就是孩子有了早戀的情況了。

　　孩子的早戀跡象是很容易發(fā)現(xiàn)的，家長(zhǎng)要理性看待，耐心疏導(dǎo)。以上就是關(guān)于如何對(duì)待女兒早戀的建議，感謝閱讀！