孩子情緒不穩(wěn)定很常見，作為父母，要盡快處理孩子的心理問題，積極的去分析孩子經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，從而去解決。下面我們就來談?wù)剬?duì)情緒不穩(wěn)定的孩子應(yīng)該怎樣做。

　　對(duì)情緒不穩(wěn)定的孩子應(yīng)該怎樣做

　　孩子有情緒問題是很常見的情況，家長(zhǎng)不要著急，理性的去分析孩子的行為，采取合適的方法積極引導(dǎo)。

　　1、父母應(yīng)該分析孩子的心理問題，孩子們會(huì)有很多情緒，比如快樂、極度憤怒和恐懼。如果父母能馬上知道孩子的情緒是因?yàn)槭裁丛颍苍S再干涉也不會(huì)十分困難了。因?yàn)楹⒆佑写蟪炒篝[的心態(tài)，通常是因?yàn)橛幸恍┫鄳?yīng)的想法需要實(shí)現(xiàn)，假如父母能提前分析，處理的情況很可能不會(huì)那么辛苦，反而會(huì)讓孩子更容易讓步。

　　2、由于孩子在成長(zhǎng)過程中，人格特征并沒有完全創(chuàng)造出來，很多情況下都會(huì)有各種表現(xiàn)，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過程中自我認(rèn)知還沒真正形成。如果孩子的心理問題沒有得到處理，父母讓他們堅(jiān)持下去，孩子可能會(huì)變得越來越不正常。因此，在處理孩子的心理問題時(shí)，父母需要讓孩子立即說出心理原因，讓孩子變得開放樂觀。

　　3、當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，父母應(yīng)該分析孩子的氣質(zhì)，有些孩子開朗樂觀，情緒不穩(wěn)定，通常是因?yàn)樗麄冊(cè)谀承┓矫孀龅貌缓茫蛘邔?duì)某些事情不滿意，假如是個(gè)內(nèi)向的孩子，情緒低落，很有可能是因?yàn)樾睦锏氖虑闆]有得到實(shí)現(xiàn)或缺乏關(guān)注，所以才有這樣的表現(xiàn)。如果父母能盡快發(fā)現(xiàn)孩子的情況，并采取干預(yù)的方法，也許能立即了解孩子的心態(tài)，讓孩子恢復(fù)，雖然孩子的問題不大，但父母需要快速處理，以免危及孩子的成長(zhǎng)。

　　對(duì)情緒不穩(wěn)定的孩子應(yīng)該怎樣教育

　　孩子經(jīng)常鬧小脾氣的行為，是一種自身情緒控制能力不佳的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，我們?cè)诿鎸?duì)這種情況時(shí)，不應(yīng)該采取非常不耐煩的態(tài)度，而應(yīng)該采用科學(xué)的手段積極的引導(dǎo)孩子。

　　1、教孩子認(rèn)識(shí)情緒

　　教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)情緒、感受情緒、用正確的詞把自己心里不好的感受說出來。很多孩子亂發(fā)脾氣就是對(duì)自己的情緒缺乏正確的認(rèn)知。他只知道想生氣、很生氣、但不知道為什么自己會(huì)生氣。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的情緒，接納自己的情緒，之后才會(huì)平和地面對(duì)與之相應(yīng)的焦慮、擔(dān)憂、恐懼。

　　2、多講一些故事來引導(dǎo)孩子

　　家長(zhǎng)應(yīng)該平時(shí)多看一些關(guān)于怎么教育孩子的書，或者多看一些名人故事的書，并通過講故事的方法來引導(dǎo)和教育他，盡可能引起他的興趣。

　　這樣時(shí)間久了，就會(huì)潛移默化地影響到他的情緒，并慢慢改善脾氣！這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，需要家長(zhǎng)有耐心和堅(jiān)持！

　　3、適當(dāng)?shù)亟o他贊美和鼓勵(lì)

　　當(dāng)他完成老師布置的作業(yè)后，適當(dāng)?shù)亟o他表?yè)P(yáng)，可以增加他的自信心和成就感！因?yàn)槭澜缟纤腥硕枷矚g得到別人的贊美和重視，小孩也不例外，這是源于人的生理需要和尊重的需要！有利于進(jìn)一步改變他的情緒！

　　4、同理心方式

　　當(dāng)我們下次看到孩子再發(fā)小脾氣的時(shí)候，我們可以這么告訴他：“寶寶，你知道嗎？你這樣的哭鬧會(huì)讓媽媽心里覺得很難受。下次為了媽媽，你可以不發(fā)脾氣了嗎？”這種方式可以引導(dǎo)孩子站在家長(zhǎng)的角度上去看待自己的行為，從而建立孩子的同理心，激勵(lì)他們下一次努力控制好自己的情緒。

　　孩子情緒不穩(wěn)定是什么原因

　　對(duì)于孩子出現(xiàn)的情緒問題，家長(zhǎng)要理性看待，積極的采取合適的方式耐心引導(dǎo)，多去分析孩子的心理，積極的探查原因。

　　1、如果是孩子在學(xué)校遭遇了問題或者是挫折，導(dǎo)致了他回家之后悶悶不樂，家長(zhǎng)可以通過講一講自己的故事來開導(dǎo)他們。這個(gè)時(shí)候講解決方法未必是最好的，因?yàn)楹⒆拥膯栴}終究還是需要他自己來解決，現(xiàn)在最需要的是感同身受的理解。

　　2、在孩子成長(zhǎng)的過程中，他們很容易因?yàn)橐恍┬∈露兊妹舾凶员埃袝r(shí)候明明是一件看似很不起眼的事，都能讓他們難過失落好久，其實(shí)這是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)，他們總覺得自己所處的環(huán)境不是安全的，對(duì)待所有的人都拿出了自己的戒心，在這種情況下，孩子的情緒很難會(huì)變得高漲。

　　3、孩子的情緒，跟孩子的自信心是有很大關(guān)系的，如果孩子的自信心沒了，孩子的情緒自然就會(huì)變得很差，而挫折是最能打擊孩子自信心的。所以孩子的情緒低落可能是因?yàn)樵庥隽俗约簾o法解決的挫折，讓他們覺得自己很沒用，從而自信心下降。

　　對(duì)于孩子說來就來的情緒，家長(zhǎng)可以保持平常心，理性應(yīng)對(duì)，耐心教育。以上就是關(guān)于對(duì)情緒不穩(wěn)定的孩子應(yīng)該怎樣做的建議，感謝閱讀！