家長(zhǎng)總覺(jué)得跟自己的孩子沒(méi)有什么共同的話題，甚至交流起來(lái)只有幾句話，自己也不了解孩子的真實(shí)想法。實(shí)際上，這是長(zhǎng)久的相處模式造成的，孩子也想跟家長(zhǎng)推心置腹，但是說(shuō)了也等不到認(rèn)同，還不如不說(shuō)。下面就怎么跟孩子溝通技巧來(lái)聊聊。

　　怎么跟孩子溝通技巧

　　在與孩子溝通的問(wèn)題上，家長(zhǎng)也需要多去了解孩子的想法，善于去捕捉孩子的心理，不要總是高高在上，而是要真誠(chéng)地和孩子做朋友。

　　1、首先，父母要正確定位自己的角色，塑造易于親近的、美好的優(yōu)良形象。可以跟孩子做好朋友，多交流，而不是表現(xiàn)出高高在上、難以溝通的樣子。

　　2、其次，父母要多關(guān)注孩子的心理變化，盡早發(fā)現(xiàn)并開(kāi)導(dǎo)孩子的不良心理癥結(jié)。既要樂(lè)于滿足孩子的合理要求，也要適時(shí)否決孩子的不合理的野蠻要求，但也不要過(guò)于嚴(yán)詞厲色，盡量用溫和的態(tài)度說(shuō)明為什么拒絕。

　　3、第三，父母也需要尊重小朋友，相信他們能做好，給他們自信，讓他們感覺(jué)到自己的重要性。這樣的親子關(guān)系，可以讓孩子變得有責(zé)任感。

　　4、第四，營(yíng)造和諧的家庭關(guān)系。溫暖美滿的家庭環(huán)境，會(huì)讓孩子生成樂(lè)觀的生活態(tài)度，正確面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，游刃有余地解決人際交往問(wèn)題。

　　怎么跟孩子溝通生理上的問(wèn)題

　　很多家長(zhǎng)對(duì)于生理知識(shí)很避諱，覺(jué)得羞于啟齒，不知道怎么去教導(dǎo)孩子，實(shí)際上只要掌握一定的溝通和技巧，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是有益的，下面具體聊聊怎么跟孩子溝通生理上的問(wèn)題。

　　1、0~3歲

　　認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位

　　了解性別的不同

　　對(duì)0-3歲的孩子，爸爸媽媽要先幫助孩子進(jìn)行性別認(rèn)知以及初步形成自我意識(shí)：可以讓孩子讀一些好的性教育繪本，幫助孩子形成自我意識(shí)：身體是屬于自己的，任何成人在沒(méi)有正當(dāng)理由時(shí)（如父母幫孩子洗澡、醫(yī)生給孩子檢查身體），去觀察和觸摸自己的隱私部位都是不被允許的。

　　這個(gè)年齡階段的孩子，雖然不會(huì)全部理解書(shū)中的內(nèi)容，但是仍然會(huì)喜歡看這些繪本，當(dāng)孩子長(zhǎng)大，聽(tīng)到其他人說(shuō)起相關(guān)的信息的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得——“我已經(jīng)都知道了。”即使當(dāng)時(shí)不能完全理解爸爸媽媽的意思，但保護(hù)自己安全的種子播下，良好的意識(shí)會(huì)慢慢形成。

　　2、3~6歲

　　更科學(xué)地認(rèn)識(shí)性別的不同

　　泳衣/內(nèi)衣遮蓋的部分都是隱私部位，誰(shuí)都不可以碰

　　出生教育，回答被問(wèn)到的問(wèn)題

　　在孩子身上或多或少都會(huì)發(fā)生對(duì)性器官感興趣的現(xiàn)象，一些孩子3-4歲就開(kāi)始了自我身體探索過(guò)程，有些孩子會(huì)手淫，有些孩子會(huì)想看爸爸媽媽的身體。當(dāng)孩子的好奇心膨脹，父母越壓制，孩子就越會(huì)從不正當(dāng)?shù)拈T(mén)路自己去解決疑惑。

　　在美國(guó)，學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)告訴孩子自己身上哪些是需要保護(hù)的隱私部位（Private Parts），不可給他人看，也不可給他人觸碰自己的隱私部位；同樣孩子也不可觸碰他人的隱私部位。

　　3、6歲/入學(xué)以后~18歲

　　對(duì)于年齡小的孩子來(lái)說(shuō)，好的性教育能夠幫助他們了解身體的各個(gè)部位如何運(yùn)作，什么正常什么不正常，小寶寶是怎么來(lái)的，最重要的是對(duì)想占自己便宜的大孩子或者成年人說(shuō)“不”的信心。

　　隨著孩子入學(xué)，逐漸長(zhǎng)大，同伴的力量，媒體的渲染、社會(huì)大環(huán)境等等不可抗拒的影響越來(lái)越深，來(lái)自爸爸媽媽的好的性教育，方向也會(huì)發(fā)生變化：是為了能讓孩子和家長(zhǎng)可以進(jìn)行有效的，不帶有批判性的，能夠進(jìn)行下去的溝通和交流——這點(diǎn)是非常重要和必要的。

　　美國(guó)教育學(xué)博士簡(jiǎn).尼爾森在《正面管教》一書(shū)中是這樣說(shuō)的：“對(duì)于6~18歲的孩子，他們?cè)谝粋€(gè)周末從電視和電影里看到的露骨的性交往，比他們的祖輩一輩子所能想象到的還要多。他們需要與成年人坦率地交談自己看到的東西。”

　　這種溝通需要是雙向的，爸爸媽媽們要問(wèn)孩子有什么感受，不要一味地說(shuō)教和評(píng)判，然后重要的一點(diǎn)是，同時(shí)也要告訴孩子自己的感受。

　　孩子為什么不愿意溝通

　　孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通的原因有很多，有的孩子是因?yàn)橛X(jué)得跟家長(zhǎng)有代溝，覺(jué)得家長(zhǎng)不是同齡人，理解不了他們的想法，下面具體聊聊孩子為什么不愿意溝通。

　　1、家長(zhǎng)的說(shuō)話方式以及抱怨

　　在我們的生活中，大部分家長(zhǎng)都在孩子的面前抱怨過(guò)。比如：“你怎么那么沒(méi)良心，養(yǎng)你這么大，什么都不愿意給我說(shuō)，我是會(huì)坑你嗎？”當(dāng)家長(zhǎng)在責(zé)備孩子不愿意和自己溝通時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)是什么原因?qū)е碌哪兀?/p>

　　其實(shí)，隨著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)有自己的認(rèn)知，家長(zhǎng)在跟孩子交流時(shí)往往會(huì)忽略這一點(diǎn)，舉個(gè)例子吧，就像一件衣服，孩子覺(jué)得好看應(yīng)該排在第一位，但是家長(zhǎng)認(rèn)為質(zhì)量好才是真理。其實(shí)，這兩點(diǎn)都是沒(méi)有錯(cuò)的，只是雙方對(duì)衣服的認(rèn)知角度不同罷了，家長(zhǎng)完全可以給孩子買(mǎi)既好看有質(zhì)量好的衣服。

　　建議家長(zhǎng)多了解孩子的想法，家長(zhǎng)可以通過(guò)帶孩子出去游玩來(lái)了解孩子的內(nèi)心世界，在游玩的過(guò)程中，孩子會(huì)放下心中的防備，愿意跟家長(zhǎng)吐露心聲，所以游玩是家長(zhǎng)了解孩子內(nèi)心的一個(gè)好方法。

　　2、家長(zhǎng)的無(wú)視

　　我曾經(jīng)在某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上面看到，說(shuō)孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通是因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就意識(shí)到自己說(shuō)的話不重要。其實(shí)，仔細(xì)想一想確實(shí)是這樣的，很多孩子在小的時(shí)候跟家長(zhǎng)說(shuō)一些事情或者是意見(jiàn)的時(shí)候，往往都會(huì)被家長(zhǎng)忽視或者是否定。

　　所以時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就不愿意在跟家長(zhǎng)表達(dá)自己的想法或者是意見(jiàn)了。建議家長(zhǎng)學(xué)會(huì)尊重孩子，對(duì)于孩子給予的一些意見(jiàn)，雖然不需要全部采納，但是還是需要給他一定的肯定，這樣他才愿意跟家長(zhǎng)溝通交流。

　　3、家長(zhǎng)忽略了情感交流

　　現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，很多家長(zhǎng)都會(huì)給予孩子大量的物質(zhì)上的滿足，從不跟孩子進(jìn)行情感上的交流，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)就只會(huì)滿足自己的物質(zhì)需求，根本不懂自己真正想要的，所以就會(huì)不愿意跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

　　其實(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的情感需求比物質(zhì)需求要重要的多，所以家長(zhǎng)一定要多抽時(shí)間陪伴孩子，畢竟他的成長(zhǎng)是很快的，如果一旦錯(cuò)過(guò)，很難在有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽略了和孩子的情感交流。

　　總之，家長(zhǎng)和孩子血濃于水，只要家長(zhǎng)與孩子好好溝通，親子關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越融洽的。以上就是怎么跟孩子溝通技巧，相信在父母的認(rèn)可下，孩子也會(huì)越變?cè)胶?