女孩兒，普遍比男孩兒早熟，所以女孩兒踏入早戀的時間往往也比男孩兒更早。下面為大家解答初一的女孩子早戀怎么辦這個話題吧。

　　初一的女孩子早戀怎么辦

　　1、小樹歪了，必須要扶正。首先，必須明確孩子早戀，不全是她的錯。當下電視、手機、廣告、小說甚至教科書這些媒體和書籍對愛情的渲染無處不在。

　　當愛情故事和卿卿我我的畫面鋪天蓋地席卷而來時，孩子們無處可逃，也根本不想逃。他(她)們纖弱而敏感的青春觸角，是那樣執著地攀緣在了結滿青澀之果的愛的墻上。

　　2、一旦陷入泥潭很難自拔。我們作為長輩要動之以情，曉之以理。教育他們：我們正青春年少，我們還有好多事去完成。

　　今天我拒絕你，不是我鄙棄愛情，而是我們不懂愛情，我們幼稚的肩膀根本承受不了愛情之重。

　　無論是父母還是老師一定要注意方式方法，千萬不要為這事鬧得滿城風雨，不能以打罵簡單粗暴代替耐心細致的思想教育，盡量做到潤物細無聲，因為物極必反，狗急了還跳墻呢，防止悲劇發生。

　　3、從學習的角度看，早戀大多影響學習，致其成績下降。還有，由于早戀的學生尚小，自制力尚差，一旦偷嘗禁果便造成對身體比較大的傷害，而這個傷害則是確定無疑的。

　　初一的女孩子早戀家長怎么辦

　　1、學校管理早戀之事易引導、疏導而不易嚴苛圍堵，否則易形成逆反心理，造成越抓越多的現象，明確引導之后或再放一放，也許效果會更好！

　　總之，早戀不是洪水猛獸，防的是早，防的是萬中之一的偷嘗禁果，而萬萬不可抹黑她，因為早戀當然是美好的，甚至是純潔的，只所以不允許是因為制度。

　　2、其實他們根本不懂啥叫戀愛。大多數可能就是基于上面的某一點，接觸多了點，有事沒事湊一起多說了幾句話，喜歡跟異性接近，產生了一點愛慕之情。幾乎算不上戀愛，怎么能說‘’早‘’呢。但被同學老師或者家長看到了，就給貼上了‘’早戀‘’的標簽。

　　3、做為家長我不喜歡這種標簽，另外我認為家長也沒必要焦慮、恐慌。這個年齡段的孩子對異性產生了愛慕之情，喜歡接近異性，是值得恭喜的，起碼證明他們的性取向是沒有問題的。

　　隨著社會的進步，我們能夠接受、包容各種戀愛模式，但自己孩子的性取向沒問題還是令家長欣慰的。但也不是說放任自流，該管也得管。以上內容就是初一的女孩子早戀怎么辦的話題，謝謝您的閱讀。