孩子極度的厭學(xué)，如果是作業(yè)過(guò)多起早貪黑寫(xiě)不完，家長(zhǎng)可以和任課老師溝通，減少作業(yè)量。作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的運(yùn)用和鞏固，達(dá)到目的就行。作業(yè)多了會(huì)起反作用。下面為大家解答孩子極度的厭學(xué)這個(gè)話題吧。

　　孩子極度的厭學(xué)

　　孩子極度的厭學(xué)，如果是受了欺負(fù)、嘲笑、侮辱等，家長(zhǎng)應(yīng)視情況做出理性的反應(yīng)。該心理疏導(dǎo)的心理疏導(dǎo)，該討回公道的討回公道。

　　1、如果是聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì)，可以找家教進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不少人有過(guò)這樣的感觸：聽(tīng)張老師的課津津有味，一學(xué)就會(huì)。換了李老師，就失去了興趣，成績(jī)往下掉。

　　2、遇到這種情況，讓學(xué)校換老師或讓孩子調(diào)班是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)閷W(xué)校有學(xué)校的綜合考量，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生的不適應(yīng)而改變方案。如果孩子不能適應(yīng)老師，家長(zhǎng)正確做法是去找能適合孩子的補(bǔ)習(xí)老師。

　　3、孩子厭學(xué)有多方面的原因，孩子是哪一個(gè)學(xué)段的？是小學(xué)，初中還是高中？一般而言，導(dǎo)致厭學(xué)的原因就是學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)高，

　　學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重，學(xué)習(xí)目標(biāo)難以達(dá)成的情況下，就有挫敗感，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了自信心，所以，沒(méi)有獲得感，所以就恐懼學(xué)習(xí)。

　　孩子極度的厭學(xué)怎么辦

　　孩子極度的厭學(xué)，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定的目標(biāo)讓孩子稍微努力就能達(dá)成，孩子就有了一種成就感，成功感。慢慢就建立了學(xué)習(xí)自信，他內(nèi)心就認(rèn)為他可以。

　　1、讓孩子建構(gòu)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿υ慈?。孩子為了?shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他會(huì)全力以赴，信心滿滿去攻克學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)大大小小的困難，他會(huì)堅(jiān)持，所以，讓孩子自己萌生夢(mèng)想至關(guān)重要的。說(shuō)通俗一點(diǎn)，就是要有所追求。

　　2、榜樣的力量是無(wú)窮的。讓孩子經(jīng)常閱讀一些中國(guó)名人、世界名人或者創(chuàng)業(yè)成功者的傳記文章，讓孩子汲取重要的精神食糧，

　　學(xué)習(xí)這些成功人士力持有的一顆恒心，頑強(qiáng)的意志，努力的拼搏。在這樣一種正的心態(tài)激勵(lì)下，孩子也會(huì)慢慢的積極起來(lái)。

　　3、很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題都很頭疼，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，所以想方設(shè)法得讓他們好好學(xué)習(xí)。但是許多孩子很淘氣，他們壓根就不喜歡學(xué)習(xí)。

　　孩子極度的厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

　　孩子極度的厭學(xué)，不要把孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)看成是好的或壞的，并表現(xiàn)出如何作為愛(ài)孩子的條件。創(chuàng)造一個(gè)讓孩子們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　1、任何能力和習(xí)慣的養(yǎng)成都不是孤立的，千萬(wàn)不要有“只要你做得好，沒(méi)有別的”這種想法。“學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣植根于良好的生活態(tài)度、主動(dòng)性、專(zhuān)注力、責(zé)任感、自控能力、獨(dú)立性等。

　　2、孩子之所以不想上學(xué)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)去的指責(zé)和控制造成的，孩子出現(xiàn)厭學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，老師就會(huì)給壓力。

　　這樣就造成孩子在學(xué)校和家里都找不到存在感，于是不想上學(xué)，通過(guò)打游戲來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心缺失的存在感，或者通過(guò)逃避來(lái)減輕自己內(nèi)心的負(fù)罪感。

　　3、告訴老師，我們家長(zhǎng)現(xiàn)在在學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)，也找到了幫助孩子的辦法，但這需要有個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，并且告訴老師，我們只要這樣做下去，孩子就不會(huì)出問(wèn)題，即使出問(wèn)題，責(zé)任也是我們家長(zhǎng)的，與老師無(wú)關(guān)。

　　最后，請(qǐng)老師告訴孩子，你現(xiàn)在暫時(shí)不想上學(xué)不要緊，我們班一直等著你，隨時(shí)都可以回來(lái)，如果有什么需要老師幫助的，隨時(shí)告訴老師。以上內(nèi)容就是孩子極度的厭學(xué)話題，謝謝您的閱讀。