很多時(shí)候，小孩做錯(cuò)事了，父母又打又罵，反而解決不了問題，小孩子下次還是會(huì)犯，這是因?yàn)樾『⒃谛睦锊欢玫览恚踔敛恢雷约哄e(cuò)在哪里。接下來(lái)談?wù)勑『弁靛X和撒謊怎么辦的話題。

　　小孩愛偷錢和撒謊怎么辦

　　小孩子的模仿能力很強(qiáng)，雖然不會(huì)言說(shuō)，但心里其實(shí)是明白的，例如有的父母花錢大手大腳，平時(shí)消費(fèi)習(xí)慣不好，那么孩子也會(huì)想著買這買那。

　　1、如果感覺問題不嚴(yán)重，孩子只是偶爾為之，尤其是第一次，數(shù)額也不大，可以假裝不知道，盡量給孩子留足面子，想辦法不動(dòng)聲色地告訴孩子以后什么時(shí)間需要錢，向父母要就是了。同時(shí)要注意平時(shí)給足孩子零花錢。

　　2、感覺需要談，要心平氣和地和孩子談?wù)勥@件事。千萬(wàn)不要定性為孩子“偷”，要讓孩子感覺到父母只是覺得他拿錢時(shí)應(yīng)該打聲招呼，他的行為只是不妥，而不是壞。一定要讓孩子確信，在父母眼里他絕沒有“偷”，絕無(wú)道德問題。同時(shí)，在錢的使用上要和孩子搭成共識(shí)，告訴孩子以后拿錢時(shí)告訴家長(zhǎng)一聲。

　　3、關(guān)鍵是父母要改變心態(tài)，在金錢上對(duì)孩子要信任和放松。控制太嚴(yán)，顯而易見的潛臺(tái)詞是不信任孩子。信任不會(huì)讓孩子變壞，相反，家長(zhǎng)看管得越緊，孩子越容易找機(jī)會(huì)偷錢。如果家長(zhǎng)只是把錢看管得緊緊的，不讓孩子有機(jī)會(huì)拿到，這不叫教育，在孩子的“理財(cái)教育”上至少失敗了一半。孩子如果能在自主消費(fèi)上和父母取得共識(shí)，他就不需要偷偷摸摸，沒有一個(gè)孩子天性喜歡干偷偷摸摸的事。

　　4、在給孩子錢時(shí)，最好放心地讓孩子自己到抽屜或父母的錢包里取出需要的錢數(shù)，不要檢查，也不要用狐疑的眼光打量孩子是否偷偷多拿了錢。信任本身就是一種道德教育。誠(chéng)實(shí)是本性，說(shuō)謊是技巧，如果依本性能解決問題，孩子是不需要再動(dòng)用技巧去解決的。

　　孩子偷東西到底是出于何種原因

　　孩子偷東西到底是出于何種原因？家長(zhǎng)在面對(duì)孩子偷錢偷東西時(shí)，第一時(shí)間不要去打罵孩子，因?yàn)闆]有跟孩子說(shuō)明白道理，孩子也自不然知道自己錯(cuò)在哪里，以下就談?wù)労⒆油禆|西到底是出于何種原因。

　　1、孩子可能分不清東西的歸屬

　　對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，某件事物的歸屬問題還不是這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該考慮的問題，畢竟孩子在家里是被愛被寵著的一方。而且這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，與外界的交流并不多，一般情況下都是在家里，接觸的東西幾乎都是自己的。這個(gè)心理認(rèn)知讓孩子不自覺地用于外面的世界（不是家里的世界），然后就發(fā)生了孩子在幼兒園或者商場(chǎng)超市，對(duì)于手里的東西以及看到的東西都想拿，順帶著就裝進(jìn)自己的小書包或小布袋。

　　2、孩子可能忘記了

　　而且，這個(gè)年紀(jì)的孩子，如果關(guān)注這件事情的同時(shí)，突然對(duì)于另一件事情感興趣了，就會(huì)馬上被另一件事情吸引過(guò)去，甚至忘記了這件事情。就這樣，孩子對(duì)于原來(lái)關(guān)注的事情變得完全沒興趣，吸引力卻被另外的事物吸引過(guò)去。所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，手里拿著東西的時(shí)候，如果自己的注意力被另外的事物或者事情吸引過(guò)去的話，就會(huì)暫時(shí)忘記手中的事物，順手放到自己的小布兜里面了，然后就忘記這件物品，就不知不覺得帶回家了。

　　3、孩子滿足內(nèi)心對(duì)于這件東西的需要的感覺

　　其實(shí)孩子為什么會(huì)帶這些東西回家，還有就是滿足自己的心理需求。孩子可能在家里的時(shí)候，問父母要過(guò)一些東西，父母并沒有滿足自己的要求，孩子對(duì)于這些物品的需求心理沒有得到滿足，孩子只能拿學(xué)校里或者其它孩子的東西來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心這種滿足感，所以家長(zhǎng)要正確教導(dǎo)孩子，正確地引導(dǎo)孩子釋放這種心理，及時(shí)觀察到這種心理，并且及時(shí)幫助孩子調(diào)整。

　　4、家長(zhǎng)不好的示范

　　可能在孩子眼中，就是學(xué)習(xí)了父母的某些行為，然后在自己的行為中體現(xiàn)了出來(lái)，不過(guò)可能是“另類體現(xiàn)”罷了。有些家長(zhǎng)在平時(shí)愛占小便宜，給孩子不好的示范，孩子有樣學(xué)樣，就會(huì)形成不好的行為習(xí)慣。所以家長(zhǎng)要注意自己的行為規(guī)范，不要把孩子的行為品行帶偏。

　　孩子偷錢不承認(rèn)怎么可以讓他說(shuō)實(shí)話

　　對(duì)于孩子偷錢不承認(rèn)怎么可以讓他說(shuō)實(shí)話這個(gè)問題，孩子一邊又想拿錢去滿足自己的欲望，一邊又知道如果讓家里發(fā)現(xiàn)拿錢了，后果不敢設(shè)想，所以第一時(shí)間先向孩子說(shuō)明承認(rèn)了也還是好孩子。

　　1、第一招：警示教育法，給孩子建立正確認(rèn)知。

　　如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西又撒謊的現(xiàn)象，你需要馬上對(duì)孩子啟動(dòng)認(rèn)知教育，通過(guò)給孩子建立正確的認(rèn)知，幫助孩子完全認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤行為，以及再發(fā)展下去的可怕后果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場(chǎng)。

　　警示教育素材收集，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一般不是難事，無(wú)非有兩種途徑，一種是從網(wǎng)絡(luò)上找一些案例，家長(zhǎng)陪伴孩子一起觀看，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)從小偷變成盜竊犯，最后進(jìn)入監(jiān)獄失去人身自由是一件很可怕的事情時(shí)，這時(shí)家長(zhǎng)再加以引導(dǎo)，就容易讓孩子對(duì)偷產(chǎn)生畏懼心理。

　　另一種途徑就是家長(zhǎng)盡量找機(jī)會(huì)帶孩子參觀監(jiān)獄，雖然這種機(jī)會(huì)不好找，但如果能找到的話，對(duì)孩子的教育效果恐怕是最好的。當(dāng)孩子進(jìn)入監(jiān)獄后，看到那里警衛(wèi)的森嚴(yán)，鐵門鐵窗鐵絲網(wǎng)，目睹失去人身自由的犯人，家長(zhǎng)稍加引導(dǎo)，就讓孩子知道如果犯了罪，會(huì)讓自己一生都?xì)У簦匀痪蛯?duì)偷更產(chǎn)生畏懼感。

　　2、第二招：合理滿足法，讓孩子說(shuō)出自己想要的東西。

　　為了避免孩子由于想買東西而手里沒有錢，便動(dòng)了偷的邪念，家長(zhǎng)一定要合理滿足孩子購(gòu)物的需求。平時(shí)你可以明確告訴孩子，爸爸或媽媽像你這么大時(shí)，看到別的小朋友買自己喜歡的東西，我們也特別羨慕與渴望，于是便和家里大人說(shuō)出自己的想法。

　　當(dāng)家里大人知道我們的想法后，便會(huì)根據(jù)家里的實(shí)際情況給我們一些零花錢，讓我們自己去買喜歡的東西。但是這里必須要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，你有買東西的想法后，必須要告訴父母，否則你不說(shuō)，大人們哪會(huì)知道呢。只要我們彼此信任，相信通過(guò)合理的協(xié)商，你的愿望會(huì)得到滿足。

　　說(shuō)到這里，家長(zhǎng)需要反思自己，你是否平時(shí)和孩子有平等溝通交流的意識(shí)？如果孩子對(duì)于畏懼感太強(qiáng)，自然是不敢把想法說(shuō)給你聽的，生怕你拒絕，或者再說(shuō)點(diǎn)難聽的。

　　3、第三招：理財(cái)教育法，避免孩子養(yǎng)成亂花錢購(gòu)物的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)與孩子約定好有購(gòu)買意愿要和父母說(shuō)后，家長(zhǎng)必須要把理財(cái)教育納入常規(guī)育兒日程中來(lái)，因?yàn)槔碡?cái)教育內(nèi)容有不少呢，如零花錢的數(shù)目約定，購(gòu)物記賬本，零花錢消費(fèi)的合理分配，勤儉節(jié)約教育等。

　　當(dāng)孩子學(xué)會(huì)在零花錢方面精打細(xì)算后，自然就會(huì)在花錢方面有所節(jié)制，通過(guò)父母的教育和引導(dǎo)，讓孩子知道大人掙錢不容易，好孩子要格外珍惜父母的辛辛苦苦掙來(lái)的錢。當(dāng)孩子從情感深處知道體諒父母時(shí)，自然就愿意做一個(gè)好孩子，一個(gè)讓父母省心的好孩子。

　　對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，你千萬(wàn)別把給孩子的零花錢當(dāng)成小錢對(duì)待，在你看來(lái)錢很少，但是對(duì)孩子幾歲孩子來(lái)說(shuō)卻并不少。最為關(guān)鍵一點(diǎn)，是你怎樣用足夠的耐心，通過(guò)零花錢給孩子進(jìn)行合理的理財(cái)教育。正所謂教育無(wú)小事，當(dāng)家長(zhǎng)把小事都納入到日常教育之中時(shí)，就能把孩子教育好了。

　　4、第四招：獎(jiǎng)懲激勵(lì)法，喚醒孩子的自尊心和上進(jìn)心。

　　與孩子約定好零花錢的使用約定后，家長(zhǎng)還必須要想到如何激勵(lì)孩子，因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)會(huì)做得很好，有時(shí)則可能因?yàn)樨澇载澩娌活櫦昂蠊缭绨蚜慊ㄥX花光了。對(duì)于孩子用心管理好零花錢的行為，家長(zhǎng)可以實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，不管是精神的還是物質(zhì)的，都會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)心的自豪感。

　　對(duì)于孩子沒做好零花錢的管理，也應(yīng)適當(dāng)懲罰，如透支法，讓孩子明白你把錢提前花完了，就必須要在今后幾天里不能再買東西，等到下一次領(lǐng)零花錢時(shí)要記住這次的教訓(xùn)，盡可能經(jīng)得住誘惑，這是每一個(gè)好孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都要面對(duì)的事情。

　　當(dāng)孩子在獎(jiǎng)懲激勵(lì)之下，內(nèi)心的自尊心和上進(jìn)心會(huì)不斷被喚醒，他們會(huì)為得到父母的肯定與贊美而變得更加自覺。對(duì)于沒有做好而產(chǎn)生的心理內(nèi)疚感，會(huì)不斷被強(qiáng)化，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就會(huì)養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣，與偷東西和撒謊徹底告別。

　　總之，家長(zhǎng)朋友們?cè)诿鎸?duì)小孩愛偷錢和撒謊怎么辦這個(gè)問題時(shí)，不要太著急，應(yīng)該保持沉著冷靜，要去剖析孩子偷錢背后的原因，是為了做什么，孩子愛撒謊是為了避免受到懲罰，以為不承認(rèn)就行了，家長(zhǎng)要懂得孩子的心理，謝謝閱讀！