青少年網(wǎng)癮嚴(yán)重有多種表現(xiàn)行為，有的孩子黑白顛倒，有的孩子網(wǎng)吧通宵，也有孩子沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中不愿意出門(mén)融入社會(huì)生活，這類(lèi)叛逆孩子的行為后果并不嚴(yán)重，但家長(zhǎng)需要積極干預(yù)，以下是未成年管教學(xué)校的觀(guān)點(diǎn)。

　　一方面，矯正孩子的網(wǎng)癮行為

　　從孩子的主觀(guān)因素來(lái)說(shuō)，不愛(ài)出門(mén)的主要原因就是網(wǎng)絡(luò)世界的吸引力太大，沒(méi)有意識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害和接觸外界的重要性，未成年管教學(xué)校建議，家長(zhǎng)首先要從孩子的主要矛盾開(kāi)始解決，限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，教育孩子健康上網(wǎng)、正確利用網(wǎng)絡(luò)提升自我認(rèn)知。

　　另一方面，培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好

　　未成年管教學(xué)校認(rèn)為，青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷也是因?yàn)閷?duì)網(wǎng)絡(luò)信息感興趣，以此類(lèi)推，家長(zhǎng)要找到孩子在現(xiàn)實(shí)生活中的興趣愛(ài)好，積極嘗試各類(lèi)活動(dòng)，分散孩子的注意力和精力，在興趣愛(ài)好的培養(yǎng)過(guò)程中鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，豐富孩子的課余生活。

　　此外，發(fā)揮孩子的獨(dú)立性思維

　　獨(dú)立性思維是調(diào)動(dòng)孩子主觀(guān)能動(dòng)性的基礎(chǔ)，未成年管教學(xué)校認(rèn)為，孩子獨(dú)立性思維會(huì)引導(dǎo)其積極尋求問(wèn)題解決的辦法，獲取更新的思想理念，并學(xué)習(xí)、模仿他人的良好行為習(xí)慣，這些都是強(qiáng)化其和外界打交道意識(shí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，家長(zhǎng)要發(fā)揮出這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子的作用力。

　　青少年健康成長(zhǎng)的過(guò)程是不斷獲取信息、實(shí)踐驗(yàn)證的過(guò)程，孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重不出門(mén)，即使在網(wǎng)絡(luò)上獲取了足夠的信息，但孩子缺失了實(shí)踐驗(yàn)證的部分，難以形成閉環(huán)，如果有其他疑問(wèn)，歡迎咨詢(xún)新起點(diǎn)教育網(wǎng)的在線(xiàn)老師。