孩子的行為很多時候受到同伴的影響,學校教育對一個孩子的重要性不言而喻。當孩子沉迷網絡時,老師也一定要發揮好自己的作用,今天我們就來談談小孩沉迷上網怎么辦。
1、鼓勵學生合理規劃好作息時間,不能在學習時間玩手機游戲。同時,多和家長溝通,希望家長多花一點時間陪孩子,找到孩子的興趣點,可以進行體育運動、做手工、畫畫、表演話劇等等,老師要對學生的成果多表揚,調動學生的積極性,使孩子對電子產品的興趣慢慢下降。
2、此外,老師和家長也要以身作則,主動放下手機,一起讀書,在書中去尋找樂趣和美好,讓孩子養成閱讀的習慣。
3、為了調控手機的合理使用,有效銜接校園和居家生活的轉變,開學前我與群里的家長孩子們共同舉行了一個活動——歡樂養“機”場,全家總動員制定手機使用的時間、位置、方法、目的養“機”計劃,并設置其他的居家生活協議比如運動、家務、游戲等等,借助家長的配合,讓學生健康有益、合理高效地使用電子產品。
4、為了做好學生開學后心理上的銜接,我選用了網上一些音樂律動操,在每天下午的課上跟孩子們一起完成,既活躍了課堂氣氛又減緩了學習壓力。
3、堵不如疏,想辦法通過正面引導,使孩子們懂得其中的危害性,給出一定的心理暗示,消除游戲對孩子們造成的負面影響,與游戲健康相處才是王道。
首先不要過度恐慌,讓游戲適當合理化;
其次要篩選內容,選擇一些適合孩子年齡并富有教育性的小游戲,讓孩子們在游戲中受到教育和啟迪;再者要管控時間,給孩子規定時間,逐漸減少玩手機的頻率;
最后是家長多陪伴,陪伴學習、陪伴讀書、陪伴運動、陪伴社會實踐……遷移興趣愛好,填補孩子們心靈空白,讓孩子們在精神充實中度過每一天。
1、經過切磋協商,我和學生在手機使用上達成五項基本原則
一是明確權利,手機作為現代通訊工具,學生有權利使用手機這個信息工具
二是劃定界限,學生使用手機前要征得家長和老師同意,操作范圍限定在親友同學通話、查閱資料、限時益智娛樂等內容
三是約定章法,師生協商制定手機使用公約,以學生自我約束為主
四是暢游網絡,每周末每位同學擁有30分鐘的使用手機暢游網絡時間,可以自由瀏覽網頁或者使用APP
五是斷網靜修,每周三是固定的斷網日,無特殊事情不使用手機上網,同時也是固定的親子共讀日,體驗離開手機,沉浸閱讀向內靜修的快樂。
2、讓學生擺脫對網絡和游戲的依賴,就要努力讓學生“移”“動”起來。
“移”就是轉移注意力,教師要多關注學生的特長,鼓勵學生發展自己的興趣愛好,并讓其在班級中有顯示的機會,讓學生能在學習之余把時間用于發展興趣,并從中感受到樂趣。
“動”就是用運動來充實,教師要與家長溝通,引導家長營造運動健康的家庭風尚,節假日組織一些親子活動,讓孩子多與大自然接觸。家長與孩子一起運動,來改變孩子的生活狀態,使其擺脫網絡和游戲。
家庭很很重要,學校教育也不可忽視,對于孩子沉迷上網,家長和學校應該共同努力,家校合作,共同幫助孩子走出網絡。以上就是關于小孩沉迷上網怎么辦的一些看法,感謝閱讀!
上一篇:暫無
下一篇:小孩上網成癮家長怎么辦