到了初高中，孩子學(xué)業(yè)壓力增大，許多孩子出現(xiàn)放學(xué)后不寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉的情況，家長(zhǎng)屢教不聽(tīng)，讓很多家長(zhǎng)對(duì)此感到頭疼。那么孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)又該如何去做呢？下面孩子叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校的小編來(lái)給大家?guī)?lái)一點(diǎn)建議吧。

首先，家長(zhǎng)要理解尊重孩子。

孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)是人之常情，在經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，孩子會(huì)感覺(jué)到疲勞，當(dāng)他回到家中，最想要的是進(jìn)行休息，如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，強(qiáng)迫孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子會(huì)出現(xiàn)效率不高的情況，可能兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)不完兩道題目，所以孩子叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校建議家長(zhǎng)不必強(qiáng)求，要尊重孩子，可以讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ谶m當(dāng)?shù)男菡螅賹?xiě)作業(yè)。

其次，家長(zhǎng)可以進(jìn)行陪同。

有可能是因?yàn)楹⒆釉谡n堂上面還有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握到，不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，那么孩子對(duì)未知的東西就會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。孩子叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校建議家長(zhǎng)可以在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候陪同身邊，如果孩子有不會(huì)做的題目，家長(zhǎng)可以及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行講解，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

最后，告訴孩子后果。

孩子一旦出現(xiàn)不寫(xiě)作業(yè)的行為，家長(zhǎng)可以告知孩子后果。如果孩子一旦完不成作業(yè)，到了學(xué)校可能會(huì)受到老師的懲罰和批評(píng)，有可能要寫(xiě)更多的作業(yè)，那么孩子就應(yīng)該為自己不寫(xiě)作業(yè)而承擔(dān)相應(yīng)的代價(jià)。等到孩子接受到老師的懲罰的時(shí)候，到后面會(huì)主動(dòng)自覺(jué)完成自己的任務(wù)。

總而言之，作業(yè)是每個(gè)孩子必須完成的任務(wù)，家長(zhǎng)要讓孩子自己主動(dòng)完成任務(wù)，以上就是孩子叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校帶來(lái)的建議，感謝您的閱讀！