家長發(fā)現(xiàn)孩子有同性戀傾向，表示非常的煩惱，不知道應(yīng)該該怎么做？且聽叛逆管教封閉式學(xué)校，給您稍作科普，希望對您有所幫助。

1.了解同性戀這個群體

同性戀在學(xué)術(shù)界被定義為一種對同性產(chǎn)生情感、愛情或性的吸引的傾向。1990年世界衛(wèi)生組織將同性戀從精神疾病中刪除，標(biāo)志同性戀受到了心理學(xué)界的認(rèn)可。目前全球大概有27個國家認(rèn)可同性婚姻，并受到法律的保護(hù)。

2.了解同性傾向的形成

叛逆管教封閉式學(xué)校認(rèn)為，同性傾向的形成有兩方面的因素，一方面與遺傳因素有關(guān)，如基因變異，性染色體異常等等，這些因素都有可能使個體出現(xiàn)同性傾向。另一方面與周圍環(huán)境有關(guān)，受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，“同性戀”“雙性戀”等詞語進(jìn)入大眾的視野，越來越多的人開始認(rèn)可這種關(guān)系，且大多數(shù)都是年輕人。青少年接受新事物快，因此現(xiàn)在越來越多的青少年也出現(xiàn)了同性或者雙性的傾向。

3.對孩子加以科學(xué)引導(dǎo)

正確的引導(dǎo)方式對于孩子同性戀的轉(zhuǎn)變非常重要。針對受到互聯(lián)網(wǎng)的影響而產(chǎn)生的同性傾向，叛逆管教封閉式學(xué)校建議家長要仔細(xì)與孩子進(jìn)行溝通交流，幫助孩子正確的認(rèn)識同性戀這個群體，認(rèn)清自己的性取向，確保不是跟風(fēng)或者是模仿。如果覺得孩子確實是有這方面的性取向，可以帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院心理科進(jìn)行咨詢，進(jìn)行心理輔導(dǎo)或者治療。當(dāng)然治療的目的不是為了改變孩子的性取向，更多的是讓孩子認(rèn)清自己的性取向，并正確的看待自己的性取向,從而不會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。

以上就是新起點對于孩子有同性戀傾向的看法，希望對各位家長有所幫助，感謝閱讀。