隨著孩子成長(zhǎng)，也會(huì)越來(lái)越關(guān)注家長(zhǎng)的所有生活習(xí)慣。在每天孩子固定要完成作業(yè)的時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)最好也在這個(gè)時(shí)間段做一些安靜的，且對(duì)自己有增益的事情。下面為大家解答孩子不做作業(yè)拖拉這個(gè)話題吧。

　　孩子不做作業(yè)拖拉

　　1、我們不要單純把孩子當(dāng)成孩子來(lái)看待，他首先是一個(gè)“人”，和我們沒(méi)有區(qū)別，我們現(xiàn)在想想自己為什么喜歡做某些事，不喜歡做某些事？所有的好惡都來(lái)源于我們做一件事是處于內(nèi)在動(dòng)力和外在動(dòng)力。

　　2、致力于把孩子做作業(yè)、做家務(wù)、自理自立變成孩子內(nèi)在自發(fā)的行為，這才是從根本上解決問(wèn)題的辦法。一切通過(guò)監(jiān)督獎(jiǎng)勵(lì)懲罰的手段都無(wú)法改變別人的行為習(xí)慣。

　　3、一切的教育，我們都先內(nèi)省，想想相同的情況發(fā)生在自己身上，我們希望別人怎么來(lái)引導(dǎo)。再去教育孩子。經(jīng)驗(yàn)也好，知識(shí)也罷，都要為這個(gè)初衷服務(wù)。把這一點(diǎn)想通，作業(yè)不過(guò)是一個(gè)小問(wèn)題而已。

　　4、過(guò)程中注意孩子全程參與分析，和孩子一起達(dá)成共識(shí)，改進(jìn)點(diǎn)切合實(shí)際，剛開始制定好執(zhí)行的，有利于孩子找到成就感更好深入。

　　孩子不做作業(yè)拖拉家長(zhǎng)怎么辦

　　1、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話誤導(dǎo)了我們很多年！學(xué)習(xí)是苦的？問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)好的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)苦嗎，只有在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，自己心里愿意學(xué)才可以。有多少學(xué)生小時(shí)候因?yàn)榘ご蛄瞬旁敢馊W(xué)習(xí)。

　　2、孩子不寫作業(yè)，肯定是有原因的，一般的孩子都害怕難題，遇到難題，不去想辦法解決問(wèn)題，而是逃避，不去做，下次遇到這道題還是不會(huì)做，久而久之，難題越積越多，成績(jī)就會(huì)拉下，不愿意寫作業(yè)，老師也會(huì)不喜歡，孩子對(duì)學(xué)習(xí)就失去信心了，害怕寫作業(yè)，更不愿意寫作業(yè)。

　　3、也有的孩子，雖然學(xué)習(xí)很用功，就是成績(jī)提升不上來(lái)，那就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不對(duì)，弄清楚孩子為什么不愿意寫作業(yè)，和孩子溝通一下，家長(zhǎng)怎么幫助孩子，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上去幫助孩子。

　　讓孩子明白，學(xué)習(xí)是孩子自己的事兒，要獨(dú)立完成，不懂就問(wèn)，遇到問(wèn)題，及時(shí)解決。以上內(nèi)容就是孩子不做作業(yè)拖拉話題，謝謝您的閱讀。