孩子已經(jīng)上學(xué)了，養(yǎng)成了這樣的性格和習(xí)慣，不是一日之功，一下子很難改變，你要從小事上一點(diǎn)一滴的改變她。做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，找到孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。下面為大家解答孩子回來不寫作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　孩子回來不寫作業(yè)

　　1、孩子的天性就是愛玩，玩和學(xué)是不矛盾的，只有在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，這樣才能勞逸結(jié)合，取得學(xué)習(xí)的最佳效果。一開始孩子玩心較重，玩的時(shí)間較長，父母應(yīng)該要理解甚至支持，這樣做的目的不是慫恿孩子玩。

　　2、可以用一個(gè)詞寫出自己玩后的感受，明天可以用一句話寫出感受，后天可以用一段話寫出感受……由易到難、

　　由淺入深地把孩子的玩和寫結(jié)合起來。每次對(duì)孩子的寫作要及時(shí)予以肯定和表揚(yáng)，慢慢地，孩子寫作的興趣會(huì)越來越濃，完成作業(yè)的習(xí)慣自然而然也就養(yǎng)成了！

　　3、有些孩子不肯寫作業(yè)是因?yàn)橛X得作業(yè)難度大，患了作業(yè)恐懼癥。對(duì)這樣的孩子，我們要對(duì)其進(jìn)行方法的指導(dǎo)。如閱讀短文、完成練習(xí)，可以教給孩子這樣的步驟，先標(biāo)自然段序號(hào)。

　　孩子回來不寫作業(yè)家長咋辦

　　1、激勵(lì)能使孩子產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，但激勵(lì)要適當(dāng)。比如，孩子每天回家后能按時(shí)、認(rèn)真完成好作業(yè)，家長可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一份最喜歡吃的美食；

　　2、孩子在家除了一絲不茍完成作業(yè)外，還能自覺閱讀課外書，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)最喜歡的玩具……適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)能讓孩子對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然，充滿信心和希望！

　　3、做為家長，應(yīng)該跟孩子做一次心靈層面的溝通，了解孩子不喜歡寫作業(yè)的原因，這樣才能尋求正確的處理方法！

　　家長平時(shí)可以針對(duì)孩子的喜好進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，慢慢使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

　　4、家長付出多少就會(huì)收獲多少。教育孩子不易，現(xiàn)在的孩子壓力大，也不易。家長要有絕對(duì)的耐心，真正的懂得好好說話，好好引導(dǎo)，好好陪伴！

　　家長也不能放棄，更要和孩子好好說話，有智慧的對(duì)話。多跟老師交流，研究對(duì)策。以上內(nèi)容就是孩子回來不寫作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。