官方老師
2022-08-26TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
孩子老是不想寫作業(yè),與老師提前商量好,在課堂上提問(wèn)一些孩子應(yīng)該能夠回答出來(lái)的問(wèn)題,適時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,尤其是當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)孩子。下面為大家解答孩子老是不想寫作業(yè)怎么辦的這個(gè)話題吧。
孩子老是不想寫作業(yè),當(dāng)老師講的內(nèi)容孩子不能很好的理解,跟不上教學(xué)節(jié)奏時(shí),這時(shí)需要給孩子請(qǐng)家教,有效提高孩子知識(shí)點(diǎn)的不足之處。
1、不寫作業(yè)首先要問(wèn)明原因,了解之后再對(duì)癥下藥。其次采用及時(shí)鼓勵(lì)法、共同承諾獎(jiǎng)勵(lì)法加以適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)懲罰力度來(lái)激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性,然后注意特殊情況需要特殊對(duì)待,
2、針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略和解決辦法。最后積極和家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行交流,做好溝通,只有學(xué)生從思想上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),這個(gè)問(wèn)題才會(huì)徹底解決。
3、所以在學(xué)習(xí)中找到孩子的專長(zhǎng),有的字寫得好,有的數(shù)學(xué)題目做得認(rèn)真仔細(xì),有的寫作業(yè)快,有的愛(ài)讀課外書(shū),閱讀題有優(yōu)勢(shì),有的應(yīng)用題難不住他,找到他的特點(diǎn),表?yè)P(yáng)他,用一個(gè)我優(yōu)點(diǎn)帶動(dòng)所有學(xué)科。
孩子老是不想寫作業(yè),需要和孩子溝通好每天不能在家穿睡衣,人為什么會(huì)在家穿睡衣,是因?yàn)橐X(jué),睡覺(jué)是一種休息狀態(tài)。
1、培養(yǎng)閱讀興趣,愛(ài)讀書(shū)的孩子差不了,書(shū)里有的人物事跡會(huì)激勵(lì)他,改變他。家長(zhǎng)和孩子一起讀,一起討論書(shū)里的內(nèi)容。
2、現(xiàn)在的家庭一般都有書(shū)房,可以讓孩子在書(shū)房學(xué)習(xí),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,如果沒(méi)有可以自己改造一間,在學(xué)習(xí)空間里只能有學(xué)習(xí)相關(guān)的東西,電子產(chǎn)品不要放在學(xué)習(xí)空間,另外,需要強(qiáng)調(diào)的事,
3、一些漫畫(huà)書(shū)、雜志了最好不要放在顯眼的位置,盡量不轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。聽(tīng)網(wǎng)課的話建議盡量不用手機(jī),手機(jī)真是讓人難以戒除,大人都很難控制自己,更別說(shuō)小孩子了,如果實(shí)在不行,
需要用到手機(jī)的話,家長(zhǎng)就需要陪同在一旁,防止孩子偷偷玩游戲,而且需要和孩子規(guī)定好,做好每一次的聽(tīng)課記錄。
孩子老是不想寫作業(yè),可以讓孩子在書(shū)房學(xué)習(xí),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,如果沒(méi)有可以自己改造一間,在學(xué)習(xí)空間里只能有學(xué)習(xí)相關(guān)的東西。
1、家長(zhǎng)不要自認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的事情,如果孩子的學(xué)習(xí)自主性差,就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo),這時(shí)就需要家長(zhǎng)和孩子一起做學(xué)習(xí)計(jì)劃,
2、而且做好學(xué)習(xí)計(jì)劃后,要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),家長(zhǎng)也要不斷的鼓勵(lì)孩子,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去監(jiān)督。孩子不寫作業(yè)盡量不要去打罵,這樣會(huì)陷入死循環(huán),對(duì)孩子一點(diǎn)好處都沒(méi)有,我們家長(zhǎng)需要做的是多鼓勵(lì)、
3、多引導(dǎo),而且家長(zhǎng)也不要感覺(jué)孩子發(fā)生好一點(diǎn)的變化就不管了,教育孩子本來(lái)就是一個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的考題,需要我們的堅(jiān)持,同時(shí)也要堅(jiān)持讓孩子按照以上的要求去做,所有的事只有堅(jiān)持做,才能有好的結(jié)果。
最后,慢慢引導(dǎo),培養(yǎng)興趣!前期可與孩子一起完成作業(yè)!適當(dāng)?shù)膯l(fā)和鼓勵(lì)!培養(yǎng)孩子的自信與興趣!讓孩子知道作業(yè)并不可怕!以上內(nèi)容就是孩子老是不想寫作業(yè)怎么辦的的話題,謝謝您的閱讀。