全世界最負責任的家長應(yīng)該就是中國的家長，無時無刻都在替孩子考慮，無時無刻都想著替孩子奉獻，無時無刻都在關(guān)注著孩子。當然，正因為這樣，孩子會失去了自我。下面為大家解答初三學生厭學怎么辦這個話題吧。

　　初三學生厭學怎么辦

　　1、家長可以反其道而行之，不要去跟孩子講道理。先給予其肯定的答復，毫不猶豫的告訴他:“可以呀，我同意，只要你覺得可行！但是我想知道你不想學習的理由，還有你不學習，你打算干什么呢？”

　　2、當了解孩子真實的想法之后，當孩子對未來的計劃以后，家長可以這樣說:“我覺得好像確實不錯，好像挺有意思的。那么我們來分析一下這個事情怎么一步一步的實現(xiàn)，他們需要些什么條件，然后拿紙和筆一步一步的寫下來！”

　　家長可以積極的建言獻策，積極的引導著孩子去思考，積極的引導孩子思考整件事情的利弊，我想，當分析完現(xiàn)狀和實現(xiàn)的步驟，孩子大概已經(jīng)有想去學習的想法了！

　　3、需要改變的就是家長。初三的學生，已經(jīng)知道為什么學習，而家長能夠起到的作用，就是給她生活上的關(guān)心。如果天天反復地去說，“你要好好學習，你要好好學習”，這樣的話，除了增加學生學習壓力和心理壓力，其它沒有一點好處。

　　初三學生厭學家長怎么辦

　　1、孩子就算初三畢業(yè)進入社會，孩子只有去從事非技術(shù)性和非知識性的工作，稍微有點技術(shù)要求的工作她從事起來就會覺得非常吃力，

　　說的再現(xiàn)實點，孩子拿著初中畢業(yè)文憑去人才市場求職，在北上廣她得去購票才有資格進入人才市場，對于她來說是人格和自尊上的受傷！

　　2、父母是焦慮的、緊張的，生怕孩子不學習不上學會影響家庭，會影響自己。所以作為父母，先不要考慮自己會受到什么影響，那些都是臆想出來的，首要的問題是找到孩子為什么不想學習，然后對癥尋根揭開問題。

　　3、父母首先要和老師多溝通，了解孩子在學校的情況，畢竟是初三了，孩子不會再像小時候什么事情都和家長說的，尤其是在學校的時間又長，家長難免不能了解孩子的情況，問問老師在學校中發(fā)生過什么事情，孩子情緒有沒有波動。

　　最后，孩子的成長，會遇到各種各樣的問題，家長在處理問題的時候，還是需要先找到問題根源。以上內(nèi)容就是初三學生厭學怎么辦話題，謝謝您的閱讀。