無論您的孩子是停在“不愿學(xué)“的坎上，還是擋在“不會(huì)學(xué)”的途中，亦或兩者都有，做父母的一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不愿做作業(yè)或興趣不濃的真正原因。下面為大家解答孩子不想寫作業(yè)為什么這個(gè)話題吧。

　　孩子不想寫作業(yè)為什么

　　1、告訴孩子做作業(yè)是為了讓自己更聰明。女兒小的時(shí)候，我常常用舉例說明的辦法告訴她，做作業(yè)就是要讓自己變得更聰明。

　　就像體育鍛煉是為了健身一樣。人們總是借助各種各樣的器械和條件去做各式各樣的運(yùn)動(dòng)，比如：利用單、雙杠和木馬，練習(xí)臂力、彈跳力和空間旋轉(zhuǎn)能力，借助道路和山路進(jìn)行跑步和爬山訓(xùn)練。

　　2、參與各種球類項(xiàng)目等活動(dòng)，其目的都是健體、健美。從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度看，作業(yè)題就像各種各樣的體育器械，孩子正是通過周而復(fù)始、反反復(fù)復(fù)做千變?nèi)f化的作業(yè)題，來鍛煉思維能力，掌握認(rèn)知規(guī)律，從而使自己的頭腦逐漸變得更加聰明。

　　3、由此我們不難看出，做作業(yè)其實(shí)是一種高質(zhì)量的“健腦”運(yùn)動(dòng)。誰想做一個(gè)聰明的孩子，誰就得認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待作業(yè)，

　　老老實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)題目。女兒的表情告訴我，她能夠聽懂并接受我講的道理，但她堅(jiān)持認(rèn)為，做作業(yè)速度慢、太費(fèi)時(shí)間。

　　孩子不想寫作業(yè)家長(zhǎng)咋辦

　　1、讀書屬于視覺記憶，做作業(yè)側(cè)是一種運(yùn)動(dòng)記憶。這三種記憶方式，運(yùn)動(dòng)記憶的效果最好，其次是視覺記憶，再次是聽覺記憶。

　　2、我們常說“眼過三遍不如手過一遍”就是這個(gè)道理。比如：孩子聽過的課、讀過的書、背過的詩(shī)，時(shí)間長(zhǎng)了很容易忘記，

　　3、而曾經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車、學(xué)會(huì)畫畫、學(xué)會(huì)某種樂器的孩子，沒有哪一個(gè)孩子會(huì)因?yàn)闀r(shí)間隔得過久而把已經(jīng)掌握的騎自行車、畫畫、玩樂器本領(lǐng)遺忘。可見運(yùn)動(dòng)記憶是形成運(yùn)動(dòng)性熟練技巧的基礎(chǔ)。

　　4、其優(yōu)勢(shì)在于“一旦掌握，終身受益”。做作業(yè)就是在利用運(yùn)動(dòng)記憶的這種優(yōu)勢(shì)提高孩子的思維能力，從而造就一個(gè)聰明的大腦。盡管它的速度慢一些，用時(shí)多一些，記憶的效果卻非常好。

　　實(shí)踐表明，當(dāng)孩子從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到做作業(yè)能夠使自己更加聰明。以上內(nèi)容就是孩子不想寫作業(yè)為什么話題，謝謝您的閱讀。