青少年不良行為的形成比較復(fù)雜，即使家長自認(rèn)為十分關(guān)心孩子，但許多家長不以為然的事情可能對(duì)孩子來說就是一次巨大的打擊，類似于青少年自殘的行為也不斷在發(fā)生著，全封閉叛逆期孩子學(xué)校進(jìn)行了以下分析。

　　首先，弄清自殘?jiān)?/p>

　　這一點(diǎn)至關(guān)重要，孩子自殘是受外界影響還是自身出現(xiàn)問題，這對(duì)家長需要采取的措施起著決定性的作用，受外界影響可能是來自不良網(wǎng)絡(luò)信息、朋友唆使或者社會(huì)人士誤導(dǎo)。自身的原因可能包括好奇、模仿和心理疾病，家長要通過多方調(diào)查了解清楚。

　　其次，解決孩子的問題

　　如果是受到外界影響產(chǎn)生的自殘行為，全封閉叛逆期孩子學(xué)校建議，家長要以溫和的態(tài)度教導(dǎo)孩子建立正確認(rèn)知，不能拿自己的身體開玩笑。如果是自身問題，家長要有更大的耐心幫助孩子，配合心理咨詢和輔導(dǎo)，逐步愈合孩子內(nèi)心的創(chuàng)傷。

　　最后，來自家庭的支持

　　家是溫暖的港灣，也是療傷的佳藥，全封閉叛逆期孩子學(xué)校認(rèn)為，家長如何面對(duì)自殘的孩子也是改變孩子的一部分，不能讓孩子因?yàn)樽詺埉a(chǎn)生自卑感，鼓勵(lì)和支持是家庭應(yīng)該給予孩子的幫助。

　　全封閉叛逆期孩子學(xué)校說到，管教叛逆孩子的家長不僅僅應(yīng)該糾正孩子的行為，也要反思自身的教育是否出現(xiàn)了問題，多和孩子進(jìn)行溝通對(duì)話，有助于親子之間化解矛盾，促進(jìn)孩子心理健康和正確認(rèn)知，如有問題，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育網(wǎng)的在線老師。