有家長向我們哭訴孩子出現偷東西的行為，盡管對孩子進行了嚴厲批評，但孩子卻還是會再次偷東西。家長要想真正的讓孩子徹底斷絕偷東西的行為，就先要了解孩子偷東西的原因，從根源上對癥下藥。下面一所青少年封閉叛逆學校來具體分析孩子出現小偷小摸行為的一般原因。

首先，家庭環境原因

青少年封閉叛逆學校覺得如果孩子生長在一個缺乏愛與關懷的家庭中，或者家庭中存在著經濟困難、家庭成員之間缺乏溝通和信任等問題，那么他們可能會以小偷小摸的方式來滿足自己的需求或獲得關注。如家長沒有給孩子一定量的零花錢，孩子的基本物質欲望沒有得到滿足，那么孩子就很有可能通過偷盜的行為來獲取金錢或者自己想要的東西，這種行為是對家庭環境的消極反應。 

其次，教育不妥當

如果孩子沒有接受到良好的教育，沒有得到正確的道德教育和規范的行為指導，他們可能缺乏對道德和倫理的正確認識，無法正確區分是非。這樣的孩子容易受到外界的負面影響，從而選擇小偷小摸這種行為。

最后，個人原因

青少年封閉叛逆學校認為有些孩子可能天性喜歡冒險，對嘗試新鮮事物充滿好奇。他們可能出于尋求刺激或者滿足好奇心的目的，選擇小偷小摸這種行為；也有一些孩子可能由于缺乏自控能力，無法抵制誘惑，從而選擇了偷東西這種不當的行為。

孩子發生小偷小摸行為的原因有家庭環境、教育、個人方面，小偷小摸的行為是不可取的，家長一定要及時引導和教育孩子認識到偷東西行為的錯誤，培養孩子正直、善良的品格。以上是青少年封閉叛逆學校關于孩子出現小偷小摸行為的原因分析，希望能夠幫到您，感謝您的閱讀。