這是孩子自我驅(qū)動(dòng)不夠。作為大人要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小學(xué)正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。你可以從以下幾個(gè)方面來幫助他。下面為大家解答2年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　2年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)

　　1、幫孩子拆解任務(wù)來完成學(xué)習(xí)。孩子不寫作業(yè)，可能作業(yè)對(duì)他來說有困難。一二年級(jí)的學(xué)生從具象認(rèn)知到符號(hào)認(rèn)知，

　　多多少少都有些困難，所以，孩子們面對(duì)作業(yè)不想寫也是常事。你可以試著幫孩子拆解任務(wù)。分析一下今天的作業(yè)，要用多少時(shí)間寫完。然后把作業(yè)分成十分鐘十分鐘的任務(wù)。每完成一些就鼓勵(lì)一下孩子。

　　2、二年級(jí)的孩子很小，如果對(duì)自己不喜歡的人或事，會(huì)從內(nèi)心深處厭惡，如果孩子的個(gè)性較強(qiáng)，大人越是批評(píng)，

　　越是起到相反的作用。也就是說孩子對(duì)教他的老師不喜歡，會(huì)不喜歡老師所帶的課。在家長面前，又不敢說出自己的心里話，只能是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)。如果家長對(duì)孩子進(jìn)行了打罵，孩子依然如故。

　　3、家長看在眼里急在心里，不知道如何是好。面對(duì)這種現(xiàn)象，家長應(yīng)該多和教師交流，讓教師多關(guān)心孩子、多在班級(jí)里表揚(yáng)，

　　讓孩子知道老師對(duì)他的疼愛，改變孩子對(duì)老師的看法，從內(nèi)心里喜歡老師，也就是喜歡老師的課，逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，上課也認(rèn)真聽講了、作業(yè)也能按時(shí)完成了。

　　2年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)家長怎么辦

　　1、由于孩子的年齡小自控能力差，接觸了一些習(xí)慣差的小伙伴，看到他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，跟著學(xué)，跟著一起打鬧。老師把這一現(xiàn)象告訴了家長，父母不在身邊，爺爺奶奶也管不了。于是不想學(xué)習(xí)也不想寫作業(yè)。

　　2、針對(duì)這種情況，父母應(yīng)該告訴孩子什么是對(duì)與錯(cuò)，明辨是非，絕對(duì)不能打。把周圍成績好的學(xué)生告訴給孩子，

　　讓孩子多與他們玩耍，跟著學(xué)習(xí)。平時(shí)把他們的作業(yè)，展示給孩子看，讓他找出自己的差距。一旦孩子在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步就進(jìn)行表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。孩子嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的興趣就提高了。

　　3、孩子不寫作業(yè)，可能作業(yè)對(duì)他來說有困難。一二年級(jí)的學(xué)生從具象認(rèn)知到符號(hào)認(rèn)知，多多少少都有些困難，所以，孩子們面對(duì)作業(yè)不想寫也是常事。

　　總之，二年級(jí)的孩子以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)為主，一定不要喝斥，否則幼小的心里產(chǎn)生抗逆的情緒，再想激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更困難。以上內(nèi)容就是2年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)的話題，謝謝您的閱讀。