孩子不愿意寫作業(yè)，不愿意寫作業(yè)，不是不會，就是懶得寫。家長也沒辦法。我通過一段時間的引導，讓孩子基本上喜歡寫作業(yè)了。下面為大家解答如果孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦這個話題吧。

　　如果孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

　　孩子不愿意寫作業(yè)，如果孩子是因為不會，或不理解所講內容，而不遠寫作業(yè)，就要從知識的講解上下功夫，直到他懂了，明白了所學的內容。

　　1、至于明白了老師講解的內容，就是懶得動手的孩子，則就應當采取另外的策略。要善于察言觀色，有的孩子是因為沒有動力，有的孩子是因為老師的鼓勵少，有的則純粹是偷懶。對于沒有動力的孩子，

　　2、要提前給他預設目標，比如，他喜歡堆積木或看兒童劇，那就規(guī)定，他做完作業(yè)后，可以堆積木或看30分鐘的兒童劇；對于老師鼓勵少的孩子，則要多鼓勵，

　　3、讓孩子有種成就感，這樣逐步地，他就會喜歡上寫作業(yè)；對于純粹偷懶的孩子，則要寬嚴結合，該批評教育進行批評教育，該表揚時進行表揚，讓孩子意識到，寫作業(yè)也有諸多好處，這樣，他就會慢慢喜歡上寫作業(yè)。

　　孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

　　孩子不愿意寫作業(yè)，與老師提前商量好，在課堂上提問一些孩子應該能夠回答出來的問題，適時的表揚鼓勵孩子，尤其是當著全班同學的面表揚孩子。

　　1、最忌諱的是在課堂上當著全班同學的面批評孩子。孩子的自尊心很脆弱，有些孩子會破罐子破摔，有些孩子自信心受到打擊，從而變得自卑。實際事例：我自己就會和老師經(jīng)常溝通，

　　2、當孩子取得一點點小小的進步時，老師會表揚，會獎勵棒棒糖，巧克力等等，孩子會很開心的拿回家，給我炫耀，和我分享他的快樂。這時千萬千萬要表揚孩子，便，再給孩子打個氣，告訴他，

　　3、老師是多么喜歡你，你的學習并不比其他孩子差，我們要更加努力等等。（這是針對小學生的一種說法，對于初中高年級孩子要換另一種說法了）。

　　孩子不愿意寫作業(yè)家長怎么辦

　　孩子不愿意寫作業(yè)，當老師講的內容孩子不能很好的理解，跟不上教學節(jié)奏時，這時需要給孩子請家教，有效提高孩子知識點的不足之處。

　　1、經(jīng)過一段時間的補差培優(yōu)，孩子面對各項作業(yè)都會做，沒有太大難度，并且與班級其他孩子相比，懂得更多時，孩子的學習積極性就會被調動起來。這時，孩子就會進行主動性的學習。

　　2、實際事例：我們從小學階段就開始在外面補課，效果一直不是很理想，一直在摸索中，究竟哪一種補課方式更適合孩子。家長心態(tài)要放平，

　　對于補課沒多大效果的結果，我的自我安慰就是，不要和其他孩子距離拉的太遠就行，日積月累，厚積薄發(fā)，現(xiàn)在看著沒效果，也許在某一天，突然就行了呢？

　　3、有些孩子玩心比較重，放學回家后，就光想著玩了，如果沒有家長監(jiān)督，甚至會玩到臨睡前，才想起有作業(yè)沒有完成。這時再開始抓緊時間寫，作業(yè)質量可想而知，而更過分的一些孩子會出現(xiàn)抄作業(yè)的情況。

　　最后，家長完全可以和孩子做好約定。比如和孩子說好，爸爸媽媽下班回家后，是會檢查作業(yè)的，要求完成多少比例的作業(yè)，或者說要求完成語文哪些作業(yè)。以上內容就是如果孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦話題，謝謝您的閱讀。