對于一個(gè)九歲的孩子來說，他在寫作業(yè)方面比較拖沓，可能跟他從小的一些習(xí)慣是有關(guān)系的，孩子在不喜歡的一些習(xí)慣建立的過程中，他會本能的抗拒。下面為大家解答9歲小孩不寫作業(yè)不做這個(gè)話題吧。

　　9歲小孩不寫作業(yè)不做

　　1、在抗拒的過程中可能最有效的方法就是拖沓，這也是他沒有辦法跟父母親直接對抗的時(shí)候采用的最有效的方式，

　　因?yàn)殡S著他拖沓，爸爸媽媽可能就會不讓他再做這件事情了，也可能是用別的方式就允許了他用另外一種方式去建立他想要的習(xí)慣。

　　2、所以對于這個(gè)九歲的孩子來說，我們現(xiàn)在如果要重新跟他建立一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就要讓他對他的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣，所以先從他感興趣的內(nèi)容開始，給他重新培養(yǎng)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、第二個(gè)就是要給他建立一個(gè)比較規(guī)律的時(shí)間表，讓他在不同的時(shí)間尤其是在他興奮的階段，或者是在他大腦比較高興的狀態(tài)下讓他去做這個(gè)作業(yè)，時(shí)間長了以后他開始對這種事情感興趣，他一感興趣就可以慢慢的形成一些規(guī)律了。

　　4、所以在這件事情上我覺得爸爸媽媽先別著急，首先肯定是在以前養(yǎng)成習(xí)慣的過程中，我們沒有跟他做特別好的一些限制，也沒有給他一些好的習(xí)慣養(yǎng)成的方法，所以才導(dǎo)致他現(xiàn)在有這種行為，所以我們也不要抱怨也不要批評他。

　　9歲小孩不寫作業(yè)家長怎么辦

　　1、我們就開始從一點(diǎn)一滴的行為重新建立起，比如說放學(xué)了，對不對，我們放學(xué)的第一件事情是做什么呢，媽媽給你規(guī)定，如果放學(xué)的第一件事情我們先把作業(yè)做完了，并且是在一定的時(shí)間內(nèi)做完的話，那么我會給孩子一個(gè)什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、我們曾經(jīng)跟家長說或最好不要給孩子吃的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫@個(gè)東西太短暫，對孩子沒有太大的影響，

　　3、我建議是給孩子更多的一個(gè)開放的機(jī)會讓他去接觸他喜歡的東西，那樣可能會更好。如果他不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)，拖延了，拖了多長時(shí)間我們怎么給他定一些激勵(lì)的政策激勵(lì)的方法，

　　4、我覺得這也是媽媽需要去考慮的，所以我相信你了解你的孩子，沒有養(yǎng)成的習(xí)慣我們就先不去說了。

　　最后，我們就需要重新跟他建立新的規(guī)則。以上內(nèi)容就是9歲小孩不寫作業(yè)不做話題，謝謝您的閱讀。